Školský poriadok je súhrn pravidiel spolužitia celého školského kolektívu detí, zákonných zástupcov detí, pedagogických a nepedagogických zamestnancov Materskej školy Revúca m. č. Revúčka 136. Jeho uplatňovanie v praxi v podstatnej miere prispieva k naplneniu poslania materskej školy. Dôsledné rešpektovanie, dodržiavanie a plnenie týchto práv, povinností a zásad je základnou povinnosťou každého dieťaťa, jeho zákonného zástupcu a každého zamestnanca MŠ.

Školský poriadok upravuje najmä podrobnosti o:

prevádzke a vnútornom režime materskej školy
podmienkach prijatia a dochádzky dieťaťa do MŠ
výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov
pravidlách vzájomných vzťahov s pedagogickými a a ďalšími zamestnancami MŠ
podmienkach na zaistenie hygieny, bezpečnosti a ochrany zdravia detí
o ochrane spoločného a osobného majetku

Školský poriadok materskej školy vydáva riaditeľka Materskej školy, sídlo podľa § 21 zákona 596/2003 Z. z., v zmysle § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „školský zákon“).

1.CHARAKTERISTIKA MATERSKEJ ŠKOLY

Materská škola, m. č. Revúčka 136, Revúca je celodenná MŠ bez právnej subjektivity.

Je to jednotriedna MŠ ktorú navštevujú deti vo veku od 3-6 rokov.

Pracujú tu 2 pedagogické pracovníčky, ktoré majú ukončené požadované pedagogické vzdelanie a jedna nepedagogická- upratovačka, ktorá zároveň vydáva stravu, dovážanú z MŠ Ul. Sládkovičova, Revúca. MŠ má jednu dennú miestnosť, ktorá slúži ako herňa aj spálňa. Ku triede prináleží šatňa, jedáleň, umyváreň a sociálne zariadenie. V budove sa nachádza aj výdajňa stravy a kabinet. Vnútorné vybavenie školy sa neustále modernizuje, rekonštruuje a zodpovedá požiadavkám detí.

Okolo MŠ sa rozprestiera rozľahlý oplotený trávnatý areál s preliezačkami, hojdačkami a s pieskoviskom. Školský dvor je členitý, vysadený listnatými a ihličnatým stromami, kríkmi a trávou. Súčasťou školského dvora je veľké pieskovisko a kvetinovo-bylinková záhradka pre deti.

2. PREVÁDZKA MATERSKEJ ŠKOLY

Materská škola je v prevádzke v pracovných dňoch od 7,00 hod., do 16,00 hod.

Prevádzka MŠ bola prerokovaná s rodičmi, zriaďovateľom MŠ (Príloha č.1) a so zákonnými zástupcami v súlade s § 2 ods. 6 vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky MŠ SR č. 308/2009 Z. z. (ďalej len „vyhláška o materskej škole“).

2.1 Úsporný režim prevádzky materskej školy

Prevádzku materskej školy môže riaditeľ MŠ obmedziť napr. z celodennej výchovy a vzdelávania na poldennú, alebo prerušiť na niekoľko dní v týždni zo závažných dôvodov, ktoré ohrozujú zdravie zverených detí alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku. Okolnosti, ktoré môžu ovplyvniť obmedzenie alebo prerušenie prevádzky MŠ sú nasledovné:

technické príčiny – prerušenie alebo poruchy dodávky vody, elektrickej energie, zemného

plynu

nízka dochádzka detí do MŠ z dôvodu zvýšenej chorobnosti, obdobia čerpania dovoleniek zákonných zástupcov, školských prázdnin
epidémia a infekčné ochorenia detí
rozhodnutie Regionálneho úradu verejného zdravotníctva

O obmedzení alebo prerušení prevádzky materskej školy riaditeľka MŠ informuje zákonných zástupcov detí vopred a preukázateľným spôsobom ( oznamom na nástenke v priestoroch školy a na vstupných dverách do MŠ, na zasadnutiach rodičov, písomnou formou , prípadne v obecnom rozhlase).

Počas týchto úsporných opatrení a obmedzenej prevádzky MŠ si zamestnanci môžu čerpať náhradné voľno a dovolenku.

2.2. Organizácia v čase prázdnin

V čase letných prázdnin je prevádzka materskej školy prerušená. V tomto období podľa pokynov riaditeľky materskej školy vykonáva prevádzkový zamestnanec upratovanie a dezinfekciu priestorov, pedagogickí zamestnanci si podľa plánu dovoleniek čerpajú dovolenku, náhradné voľno.

Deti z materských škôl v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Revúca sa v čase letných prázdnin budú sústreďovať do materských škôl, ktoré zabezpečia prevádzku.

Prerušenie prevádzky a materské školy, ktoré zabezpečia prevádzku v čase letných prázdnin v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Revúca oznámi riaditeľka materskej školy rodičom (zákonným zástupcom) / aspoň 30 dní vopred.

Prerušenie prevádzky MŠ počas zimných prázdnin oznámi riaditeľka MŠ aspoň 14 dní

Počas školských prázdnin (okrem letných) budú rodičia vyjadrovať svoj záujem o prevádzku MŠ. Pokiaľ záujem nepresiahne 10 detí, prevádzka bude z ekonomických dôvodov prerušená.(napr. jesenné, vianočné, veľkonočné, jarné prázdniny) a zamestnanci si budú čerpať riadnu dovolenku, alebo náhradné voľno.

3. PERSONÁLNE OBSADENIE MATERSKEJ ŠKOLY

Riaditeľka materskej školy: Zdenka Kalejová

Učiteľka školy: Patrícia Regecová

Upratovačka materskej školy: Mária Michalová

Vedúca školskej jedálne: Kamila Drobčová

Konzultačné hodiny: nepárny pondelok od 15,30- 16,00 hod., prípadne podľa predchádzajúceho dohovoru so zákonným zástupcom dieťaťa.

4. PODMIENKY PRIJATIA A DOCHÁDZKY DIEŤAŤA DO MŠ

4.1. Zápis a prijatie detí do MŠ

Na predprimárne vzdelávanie v materskej škole sa prijíma spravidla dieťa od troch do šiestich rokov jeho veku; výnimočne, ak je voľná kapacita, možno prijať dieťa od dvoch rokov veku.

Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijíma:

dieťa, ktoré dovŕšilo piaty rok veku,
dieťa s odloženým začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky,
dieťa s dodatočne odloženým začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky.

Do materskej školy sa prijímajú deti na základe písomnej žiadosti rodiča/zákonného zástupcu (ďalej len „zákonný zástupca”). Deti sa prijímajú priebežne alebo pre nasledujúci školský rok v mesiaci máj.

O prijatí dieťaťa do materskej školy rozhoduje riaditeľka materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

Pri prijímaní detí do materskej školy sa postupuje v zmysle § 3 vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 308/2009 Z. z. o materskej škole (ďalej len vyhláška č. 308/2009 Z. z.), ktorá mení vyhlášku č.306/2008 Z. z..

Do materskej školy sa prijímajú deti na základe žiadosti zákonného zástupcu, môžu sa prijímať aj deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, vo veku spravidla od troch rokov do šiestich rokov, deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou a s dodatočne odloženou povinnou školskou dochádzkou. Deti po dovŕšení dvoch rokov veku môžu byť prijaté, ak sú vytvorené vhodné materiálne, personálne a iné potrebné podmienky.

Zákonný zástupca spolu s písomnou žiadosťou o prijatie dieťaťa do materskej školy predkladá aj potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní.

Neabsolvovanie povinných očkovaní nie je dôvodom na neprijatie dieťaťa do materskej školy.

Miesto a čas podávania žiadostí pre nasledujúci školský rok zverejní riaditeľka po dohode so zriaďovateľom na budove materskej školy a inom dostupnom mieste spravidla od 15. mája do 30 mája. Riaditeľka spolu s miestom a termínom zverejní aj podmienky prijímania detí do materskej školy. Prednostne sa prijímajú deti, ktoré dovŕšili piaty rok veku, deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou a deti s dodatočne odloženou povinnou školskou dochádzkou. Ostatné podmienky prijímania detí určí riaditeľka materskej školy a po prerokovaní s pedagogickou radou školy zverejní na viditeľnom mieste.

Ak ide o dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zákonný zástupca predloží okrem žiadosti a potvrdenia o zdravotnom stave dieťaťa aj vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.

Rozhodnutie o odklade povinnej školskej dochádzky predloží rodič riaditeľke materskej školy spravidla do 15. apríla .

Prijatiu zdravého dieťaťa alebo dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami môže predchádzať adaptačný pobyt po dohode zákonného zástupcu s riaditeľom MŠ. O forme pobytu sa rozhodne s prihliadnutím na individuálne osobitosti dieťaťa. V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa a v záujme jeho zdravého vývinu môže riaditeľ materskej školy po prerokovaní so zákonným zástupcom alebo na základe jeho písomnej žiadosti rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy na dohodnutý čas, alebo ukončení tejto dochádzky.

Najvyšší počet detí v triede MŠ podľa školského zákona je:

20 v triede pre 3 až 4- ročné deti,

21 v triede pre 4 až 5- ročné deti,

22 v triede pre 5 až 6- ročné deti,

21 v triede pre 3 až 6- ročné deti.

Ak sa do triedy zaradí dieťa mladšie ako 3 roky, zníži sa najvyšší počet detí v triede o jedno dieťa.

Do triedy sa môžu prijať najviac dve deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami(ďalej len „dieťaťa so zdravotným znevýhodnením“), pričom sa najvyšší počet detí v triede znižuje o dve deti za každé zdravotne znevýhodnené dieťa.

Rajonizácia pri materských školách neplatí.

Dieťa nemusí chodiť do materskej školy v mieste bydliska. Zákonný zástupca ho môže zapísať do materskej školy, ktorú si vyberie.

Písomné rozhodnutie o prijatí alebo neprijatí dieťaťa do materskej školy k začiatku školského roka vydá riaditeľka spravidla do 30. mája.

Písomné rozhodnutie o prijatí dieťaťa počas školského roka vydá riaditeľka do 30 dní odo dňa podania žiadosti.

Predprimárne vzdelanie získa dieťa absolvovaním posledného ročníka vzdelávacieho odboru vzdelávania v materskej škole. Dokladom o získanom stupni vzdelania je osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania (vydané na tlačive schválenom ministerstvom školstva) len na žiadosť zákonného zástupcu.

4.1.1 Prijatie dieťaťa s odloženým začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky

Prijatiu dieťaťa s odloženým začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky predchádza vydanie riaditeľom ZŠ Rozhodnutie o odklade začiatku plnenia povinnej školskej dochádzky zákonný zástupca riaditeľke MŠ spravidla do 15.apríla.

Ak zákonný zástupca predloží rozhodnutie o odložení začiatku plnenia povinnej školskej dochádzky v čase, keď je dieťa ešte riadnym dieťaťom materskej školy, nejde o nové prijatie, ale o pokračovanie v predprimárnom vzdelávaní v materskej škole ( v tomto prípade zákonný zástupca nepodáva opätovne žiadosť o prijatie spolu s potvrdením o zdravotnom stave dieťaťa).

4.1.2 Prijatie dieťaťa s dodatočne odloženým začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky

Dieťaťom s dodatočne odloženým plnením povinnej školskej dochádzky je dieťa, ktoré už bolo žiakom základnej školy, ale v prvom polroku prvého ročníka sa u neho dodatočne zistilo, že nedosiahol školskú spôsobilosť. Riaditeľ základnej školy rozhodne o dodatočnom odložení plnenia povinnej školskej dochádzky dieťaťa na základe žiadosti zákonného zástupcu.

Súčasťou žiadosti zákonného zástupcu o dodatočný odklad plnenia povinnej školskej dochádzky je odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast a odporučenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie. Prijatiu dieťaťa do MŠ s dodatočne odloženým plnením povinnej školskej dochádzky vždy predchádza vydanie rozhodnutia o dodatočnom odklade plnenia povinnej školskej dochádzky riaditeľom základnej školy. Na rozdiel od dieťaťa s odloženým začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky u dieťaťa s dodatočne odloženým plnením povinnej školskej dochádzky ide vždy o nové prijatie do materskej školy. V prípade, ak má zákonný zástupca záujem o prijatie dieťaťa s dodatočne odloženým plnením povinnej školskej dochádzky do materskej školy, je povinný doručiť riaditeľovi materskej školy:

žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy spolu s potvrdením o zdravotnom stave dieťaťa
od všeobecného lekára pre deti a dorast,
rozhodnutie o dodatočnom odklade plnenia povinnej školskej dochádzky dieťaťa,
vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie ak ide o dieťa
so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
vyjadrenie príslušného odborného lekára, ak ide o dieťa so zmyslovým a telesným postihnutím.

4.1.3 Prijatie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

Do MŠ sa môžu prijímať aj deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len „ŠVVP“) ktorými sú:

deti so zdravotným znevýhodnením
so zdravotným postihnutím – t. j. s mentálnym, sluchovým, zrakovým, telesným postihnutím, s narušenou komunikačnou schopnosťou, s autizmom alebo ďalšími vývinovými poruchami,
s viacnásobným postihnutím
deti choré, alebo zdravotne oslabené
deti s vývinovými poruchami
deti s poruchami správania
deti so sociálne znevýhodneného prostredia
deti s nadaním.

Ak ide o dieťa so ŠVVP, zákonný zástupca predloží okrem žiadosti a potvrdenia o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast aj vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, alebo vyjadrenie príslušného odborného lekára a informovaný súhlas zákonného zástupcu.

Do triedy možno prijať najviac dve deti so ŠVVP a to osobitne deti so zdravotným znevýhodnením, pričom najvyšší počet detí v triede môže byť znížený ( v závislosti od druhu jeho zdravotného znevýhodnenia a najmä jeho dôsledkov) najviac o dve deti za každé dieťaťa so ŠVVP

Riaditeľ MŠ pred vydaním rozhodnutia o prijatí dieťaťa so ŠVVP do MŠ vrátane určenia konkrétnej formy výchovy a vzdelávania (celodenná, poldenná, na niekoľko hodín, s účasťou zákonného zástupcu a pod.) preskúma všetky podklady a okolnosti, a následne zhodnotí, či:

na prijatie takého dieťaťa sú alebo nie sú vytvorené vhodné podmienky ( personálne,
priestorové, materiálne a pod.)
bude schopný po prijatí takého dieťaťa tieto podmienky dostatočne vytvoriť a zabezpečiť

Spolu s rozhodnutím o prijatí do MŠ riaditeľ MŠ písomne upozorní zákonných zástupcov dieťaťa, že sú povinní informovať riaditeľku MŠ, prípadne triednu učiteľku o zmenách v zdravotnom stave dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa. Zároveň informuje zákonných zástupcov o tom, že ak tak neurobia, po nástupe dieťaťa do materskej školy, po zistení okolností negatívne ovplyvňujúcich výchovu a vzdelávanie konkrétneho dieťaťa alebo ostatných detí zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní riaditeľ MŠ pristúpi k tomu, že určí diagnostický pobyt dieťaťa, počas ktorého sa overí, či dôjde k zmene formy výchovy a vzdelávania príp. že po predchádzajúcom opakovanom písomnom upozornení zákonného zástupcu pristúpi k vydaniu rozhodnutia buď o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy, alebo o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania z dôvodu, že materská škola nie je schopná, vzhľadom na svoje podmienky (personálne, priestorové ale napr. aj materiálno-technické), poskytnúť dieťaťu výchovu a vzdelávanie primeranú druhu a stupňu jeho zdravotného znevýhodnenia.

Ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia až po jeho prijatí do MŠ a dieťa ďalej navštevuje MŠ, do ktorej bolo prijaté, jeho vzdelávanie ako vzdelávanie dieťaťa so ŠVVP sa mu zabezpečuje, ak zákonný zástupca predloží riaditeľke MŠ písomnú žiadosť o zmene formy vzdelávania s príslušným tlačivom „Návrh na vzdelávanie dieťaťa alebo žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v materskej škole, v základnej škole, v strednej škole a v špeciálnej škole“.

V prípade, že riaditeľka MŠ alebo príslušné školské zariadenie výchovného poradenstva a prevencie zistí, že vzdelávanie začleneného dieťaťa nie je na prospech začlenenému dieťaťu alebo deťom, ktoré sú účastníkmi výchovy a vzdelávania, navrhne po písomnom súhlase zriaďovateľa MŠ a písomnom súhlase príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie zákonnému zástupcovi iný spôsob vzdelávania dieťaťa. Ak zákonný zástupca nesúhlasí so zmenou spôsobu vzdelávania svojho dieťaťa, o jeho ďalšom vzdelávaní rozhodne súd.

4.1.4 Diagnostický a adaptačný pobyt dieťaťa

V rozhodnutí o prijatí dieťaťa do MŠ môže riaditeľka určiť adaptačný pobyt dieťaťa v materskej škole. Prijatím dieťaťa a jeho prvotným vstupom do materskej školy prebieha proces adaptácie, teda proces, počas ktorého sa dieťa prispôsobuje novým sociálnym podmienkam v prostredí materskej školy. Materská škola pre uľahčenie prechodu dieťaťa z rodiny realizuje adaptačný program. Adaptačný program materskej školy obsahuje rôzne formy aktivít, ktoré uľahčujú prechod dieťaťa z rodiny do MŠ, vrátane rôznych foriem spolupráce s rodičmi s cieľom tento prechod uľahčiť- napr. informácie rodičom.

Spôsoby ulehčována adaptácie dieťaťa v materskej škole

Rodičia a učitelia môžu uľahčiť adaptáciu dieťaťa v materskej škole viacerými spôsobmi:

konzultáciami a informačnými stretnutiami rodičov dieťaťa, riaditeľa a učiteľky na začiatku jeho dochádzky do materskej školy,
osobnou asistenciou rodiča svojmu dieťaťu pri prekonávaní adaptačných problémov v materskej škole.

Učiteľky zmierňujú a napomáhajú prekonávať sťaženú adaptáciu dieťaťa viacerými stratégiami:

prejavmi záujmu učiteľky o dieta napr. Privítaním dieťaťa v triede podaním ruky, úsmevom, pohladením, vyjadrením potešenia z opätovného stretnutia,
krátkym rozhovorom s dieťaťom o ponuke hier a činností s cieľom motivovať dieťa k nim,
ranným kruhom, v ktorom môže dieta komunikovať s inými deťmi a vyjadriť svoje myšlienky, pocity a názory voľne alebo k téme edukačných projektov,
orientáciou na hrové záujmy dieťaťa, odpútaním pozornosti dieťaťa od prejavov negatívnych emócií, umožniť mu hrať sa hry, ktoré sú jeho obľúbené a v centre záujmu, ale hodnotným, pozitívnym spôsobom,
nenútením dieťaťa, ale prostredníctvom zaujatia obsahom aj předmětnými súčasťami hry a činnosťami,
relaxáciou dieťaťa - umožniť mu relaxovať, venovaťsa sebe, keď to potrebuje na uvoľnenienegatívnych emócií v relaxačním kútiku s vankúšmi a mäkkou podložkou,
chválením dieťaťa za pozitívne prejavy správania a ochotu spolupracovať, hraním sa s inými deťmi,
zabezpečením priestorov proti úrazu a úteku dieťaťa.

Adaptačný program MŠ je zákonným zástupcom dieťaťa zverejnený prostredníctvom vývesiek v priestoroch školy a na webovom sídle MŠ. S adaptačným programom MŠ sú oboznámení zákonní zástupcovia novoprijatých detí vopred pred nástupom do MŠ pedagogickými zamestnancami školy, ktorých deleguje riaditeľka MŠ. O forme adaptačného pobytu sa rozhodne v spolupráci so zákonnými zástupcami dieťaťa a prihliadnutím na individuálne osobitosti dieťaťa.

Adaptačný plán a adaptačný hárok v spolupráci so zákonným zástupcom dieťaťa vypracováva triedna učiteľka. Zákonným zástupcom dieťaťa poskytujú informácie o priebehu adaptácie dieťaťa obe učiteľky v triede denne pri preberaní dieťaťa a v čase konzultačných hodín a odporúčajú rodičom ďalší postup v adaptácií na nasledovné dni.

Učiteľky informujú rodičov o usporiadaní denných aktivít v MŠ v súvislosti s adaptáciou dieťaťa na prostredie školy.

Triedna učiteľka úzko spolupracuje so zákonným zástupcom dieťaťa pri stanovaní dĺžky a formy pobytu s ohľadom na individuálne osobitosti dieťaťa.

Ak je zákonným zástupcom dieťaťa vydané písomné rozhodnutie o prijatí dieťaťa na adaptačný pobyt zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy postupne na jednu hodinu, dve a najviac štyri hodiny (podľa individuálnej dohody s riaditeľkou školy alebo učiteľkou) a po prevzatí dieťaťa z materskej školy zabezpečuje riadnu starostlivosť o dieťa. Ak sa dieťa zadaptuje v materskej škole, môže dieťa po dohode zákonného zástupcu s riaditeľom pravidelne navštevovať materskú školu v dohodnutom čase. Riaditeľka školy pred ukončením adaptačného pobytu prerokuje so zákonným zástupcom, na základe návrhu triedneho učiteľa, ďalšie pokračovanie predprimárneho vzdelávania dieťaťa v MŠ.

V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa a v záujme zdravého vývinu môže riaditeľka na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu a po prerokovaní so zákonným zástupcom rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy (na dohodnutý čas) alebo o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania v materskej školy.

Dieťa so zdravotným znevýhodnením môže riaditeľka MŠ prijať na diagnostický pobyt, ktorý nesmie byť dlhší ako tri mesiace. V tomto období sa v spolupráci so zákonnými zástupcami a odborným lekárom, prípadne zariadením príslušného výchovného poradenstva a prevencie zisťuje, či sa u konkrétneho dieťaťa bude môcť výchova a vzdelávanie uskutočňovať ako výchova a vzdelávanie začleneného dieťaťa v bežnej triede, alebo bude odporučená výchova a vzdelávanie v špeciálnej MŠ. Výkonom práv začleneného dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nemôžu byť obmedzené práva ostatných detí, ktoré sú účastníkmi výchovy a vzdelávania.

Z dôvodu ľahšej adaptácie dieťaťa možno prijať dieťa na čas adaptačného pobytu, v ktorom zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy postupne na jednu hodinu, dve a najviac štyri hodiny, spolupracuje s pedagogickými zamestnancami a po prevzatí dieťaťa z materskej školy zabezpečuje riadnu starostlivosť o dieťa. Ak je proces adaptácie dieťaťa v materskej škole úspešný, môže dieťa po dohode zákonného zástupcu s riaditeľom pravidelne navštevovať materskú školu v dohodnutom čase. Adaptačný pobyt dieťaťa nesmie byť dlhší ako tri mesiace.

4.1.5 Prerušenie a predčasné ukončenie dochádzky dieťaťa do MŠ

Pri zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa môže riaditeľka MŠ po prerokovaní so zákonným zástupcom a na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu, rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy na dohodnutý čas. V rozhodnutí o prerušení dochádzky dieťaťa uvedie presný dátum, od kedy, do kedy bude dochádzka prerušená.

V prípade zvýšeného záujmu zákonných zástupcov o prijatie dieťaťa do MŠ, môže riaditeľka MŠ na miesto tohto dieťaťa prijať iné dieťa, pričom na rozhodnutí uvedie, že toto dieťa prijíma na čas totožný s časom dieťaťa, ktoré má prerušenú dochádzku z dôvodu zníženej adaptačnej schopnosti. Zákonný zástupca dieťaťa s prerušenou dochádzkou do MŠ z dôvodu zníženej adaptačnej schopnosti najneskôr 14 dní pred uplynutím času, dokedy má dieťa prerušenú dochádzku do MŠ písomne oznámi riaditeľke MŠ ( prípadne triednej učiteľke) či dieťa nastúpi s dohodnutom termíne a bude pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v MŠ.

Ak má zákonný zástupca dieťaťa, ktoré bolo do MŠ prijaté na čas prerušenia dochádzky dieťaťa naďalej záujem o to, aby jeho dieťa navštevovalo materskú školu, musí v dostatočnom časovom predstihu (napr.: najneskôr 14 dní pred uplynutím času, ktorý má uvedený v rozhodnutí o prijatí počas prerušenia dochádzky iného dieťaťa do materskej školy) podať novú žiadosť o prijatie dieťaťa do MŠ a spolu s ňou predložiť aj potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast.

Riaditeľka MŠ môže prerušiť dochádzku dieťaťa do MŠ zo zdravotných alebo z iných závažných dôvodov na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu o prerušení dochádzky dieťaťa do MŠ . Riaditeľka MŠ vydá rozhodnutie s určením doby prerušenia dochádzky dieťaťa do MŠ. Aj v tomto prípade môže riaditeľka MŠ prijať do MŠ na miesto tohto dieťaťa iné dieťa, pričom na rozhodnutí uvedie, že toto dieťa prijíma na čas totožný s časom dieťaťa, ktoré má prerušenú dochádzku z uvedených dôvodov.

Zákonný zástupca dieťaťa oznámi riaditeľke (prípadne triednej učiteľke) najneskôr 14 dní pred uplynutím času, ktorý má uvedené na rozhodnutí, či sa nezmenili okolnosti súvisiace s dôvodom prerušenia, prípadne či dieťa nastúpi do MŠ alebo nie. Ak dieťa v stanovenom termíne do MŠ nenastúpi, zákonný zástupca opäť podá novú písomnú žiadosť o prerušenie dochádzky do MŠ. Ak dieťa v stanovenom termíne nastúpi do MŠ, zákonný zástupca nepodáva novú žiadosť o prijatie do MŠ, predloží iba písomné vyhlásenie o bezinfekčnosti prostredia , nie staršie ako 1 deň.

Zákonný zástupca môže požiadať aj o predčasné ukončenie dochádzky dieťaťa do MŠ. Túto skutočnosť oznámi riaditeľke MŠ ústne alebo písomne. Rozhodnutie o predčasnom ukončení riaditeľka nevydáva, táto skutočnosť sa vyznačí iba v Osobnom spise dieťaťa.

Dôvody, pre ktoré môže riaditeľka MŠ rozhodnúť o predčasnom ukončení dochádzky :

• Ak rodič zamlčí dôležité informácie o zdravotnom stave dieťaťa, prípadne iné závažné skutočnosti, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávanie v MŠ

• Ak sa počas diagnostického pobytu dieťaťa zistí, že MŠ nie je schopná vzhľadom na svoje podmienky poskytnúť výchovu a vzdelávanie s prihliadnutím sa druh a stupňa zdravotného znevýhodnenia ( po vzájomnej dohode so zákonným zástupcom dieťaťa)

• Ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do MŠ a MŠ nie je schopná vytvoriť podmienky na výchovu a vzdelávanie dieťaťa ( po vzájomnej dohode so

zákonným zástupcom dieťaťa)

• Ak rodič opakovane – aj po písomnom upozornení porušuje Školský poriadok MŠ

4.2 Dochádzka detí do MŠ

Zákonný zástupca privádza dieťa do MŠ spravidla do 8.00 hod. a prevezme si ho po 15.00 hod.

Spôsob dochádzky a stravovania dieťaťa zákonný zástupca dohodne s riaditeľkou MŠ alebo s triednou učiteľkou.

V prípade dochádzky dieťaťa v priebehu dňa dohodne zákonný zástupca čas jeho príchodu a spôsob stravovania tak, aby nenarušil činnosť ostatných detí.

Na základe usmernenie RÚVZ so sídlom v Rimavskej Sobote, ktoré upravuje vydávanie potvrdení o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa na pobyt v kolektíve do MŠ môže byť umiestnené len dieťa, ktoré je:

a) zdravotne spôsobilé na pobyt v kolektíve

b) neprejavuje príznaky prenosného ochorenie

c) nemá nariadené karanténne opatrenia

Ak dieťa v MŠ počas dňa ochorie, učiteľka zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí, dozor ňou poverenou osobou z radou zamestnancov školy a bezodkladne informuje zákonných zástupcov dieťaťa. Zákonný zástupca dieťaťa je povinný rešpektovať upozornenie učiteľky na príznaky ochorenia a s dieťaťom navštíviť detského lekára.

Ak zákonný zástupca dieťaťa po tomto upozornení dieťa na druhý deň prinesie do MŠ, učiteľka ho môže prijať iba na základe vyšetrenia jeho zdravotného stavu a potvrdenia detskej lekárky, že je zdravé a spôsobilé opäť nastúpiť do kolektívu. Učiteľka môže odmietnuť prevzatie dieťaťa ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do MŠ.

Učiteľky nie sú oprávnené podávať deťom lieky navrhnuté rodičmi Lieky môžu podať len v akútnych prípadoch a pri poskytnutí prvej pomoci ( paralen, dithiaten, diazepan a pod.)

Zákonný zástupca dieťaťa písomne informuje učiteľky o podávaní liekov prvej pomoci, ktorých užívanie nariadil lekár. Taktiež priloží informovaný súhlas a spôsob podania lieku. Túto skutočnosť učiteľka zaznamená aj do osobného spisu dieťaťa.

Režim podávania iných liekov, ktoré nie sú naordinované lekárom ( napr. probiotiká, výživové doplnky a pod.) si zákonný zástupca nastaví tak, aby ich dieťaťu podal on sám pred príchodom do MŠ alebo po príchode z MŠ, príp. mu ich príde podať v priebehu dňa on sám.

4.3. Ospravedlnenie neprítomnosti dieťaťa v MŠ

Ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa uznáva najmä:

choroba,
lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy,
mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,
náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,
mimoriadne udalosti v rodine
účasť dieťaťa na súťažiach

Najneskôr do 3 pracovných dní od začiatku neprítomnosti dieťaťa zákonný zástupca oznámi dôvod a čas trvania neprítomnosti v MŠ. Ak je neprítomnosť dlhšia ako 30 po sebe nasledujúcich dní, oznámi zákonný zástupca dieťaťa písomne dôvod neprítomnosti pričom pri opätovnom nástupe dieťaťa do MŠ predloží vyhlásenie o bezinfekčnosti prostredia.

V prípade, že je dieťa neprítomné viac ako 5 po sebe nasledujúcich dní, zákonný zástupca je povinný pri nástupe dieťaťa do MŠ predložiť učiteľke vyhlásenie o bezinfekčnosti prostredia, že dieťa je zdravé, neprejavuje žiadne príznaky akútneho ochorenia a v rodine nie je nariadená karanténa. Toto vyhlásenie nesmie byť staršie ako 1 deň.

Ak zákonný zástupca ani do 14 pracovných dní neoznámi riaditeľke MŠ prípadne triednej učiteľke dôvod neprítomnosti dieťaťa, alebo závažným spôsobom opakovane poruší školský poriadok školy, riaditeľka po predchádzajúcom písomnom upozornení môže rozhodnúť o ukončení dochádzky dieťaťa do MŠ.

4.4. Odhlasovanie a prihlasovanie dieťaťa na stravu

Odhlasovanie alebo prihlasovanie dieťaťa na stravu je zákonný zástupca povinný oznámiť najneskôr do 08.00 hod. zamestnancom materskej školy na telefónnom čísle 0940 604092.

V prípade že dieťa je na stravu prihlásené a z rôznych dôvodov nenavštívi v ten deň MŠ , zákonný zástupca si môže obed svojho dieťaťa prevziať do obedára v čase od 12.00 hod. do 12.30 hod. vo výdajnej školskej jedálni MŠ.

Za neodobratú a včas neodhlásenú stravu finančnú náhradu ŠJ Sládkovičova ul. Revúca neposkytuje.

4.5. Mesačný príspevok za čiastočnú úhradu výdavkov MŠ a nákladov na stravovanie

VZN Mesta Revúca Doplnok č.3 ku VZN č. 124/2013 o určuje výšku príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach a výšku príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školskej jedálni.

4.6 Úhrada poplatkov za dochádzku:

Výška príspevku je určená v súlade s § 28 ods. 6 školského zákona v nadväznosti na § 2 písm. c) zákona č. 601/2003 Z. z. o životnom minime a o zmene a doplnení niektorých zákonov, v platnom znení.

Pri určovaní výšky príspevku na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v materskej škole zriadenej obcou (ďalej len „príspevok“) vo všeobecne záväznom nariadení obce je potrebné rešpektovať tak spôsob financovania materských škôl, ako aj práva dieťaťa, ktoré vylučujú uplatňovanie princípu kategorizácie, zvýhodňovania jedných, na úkor iných.

Podľa nariadenia vlády SR č. 668/2004 Z. z. o rozdeľovaní výnosu dane z príjmov územnej samospráve v znení neskorších predpisov (bližšie pozri prílohu č. 3 NV SR č. 668/2004 Z. z.) sa obci, na území ktorej sú zriadené materské školy, prerozdeľujú finančné prostriedky z výnosu daní vo výške násobku základu výnosu a koeficientu na dieťa príslušnej materskej školy a celkového počtu detí v materskej škole a to rozdielne podľa veku dieťaťa do 3 rokov a trvalého pobytu v Meste Revúca a trvalým pobytom mimo mesta Revúca.

Rodičia/zákonní zástupcovia detí, ktorí sú nespokojní so stanovením rôznej výšky predmetného príspevku vo všeobecne záväznom nariadení obce, majú možnosť podať podnet na príslušnú okresnú prokuratúru v súlade s § 21, § 31 a § 32 zákona č. 153/2001 Z. z. o prokuratúre na preskúmanie zákonnosti postupov a rozhodnutí príslušnej obce vo veci určenia rozdielnej výšky príspevku na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v materskej škole s dôrazom na vek detí.

Učiteľka MŠ je povinná viesť o úhradách príspevkov kontrolovateľnú evidenciu. Rodičom vydáva doklad o zaplatení poplatku.

V súlade so zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní, § 28, ods. 4 zákonný zástupca prispieva na čiastočnú úhradu materskej školy v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Revúca podľa VZN Mesta Revúca Doplnok č.3 ku VZN č. 124/2013 o určení výšky príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach mesačne takto:

a) deti od 3 do 6 rokov s trvalým pobytom v meste Revúca ............................15,00 EUR

b) deti od 3 do 6 rokov veku s trvalým pobytom mimo mesta Revúca.............20,00 EUR

c) deti do 3 rokov veku......................................................................................25,00 EUR

Príspevok v materskej škole na základe rozhodnutia zriaďovateľa sa neuhrádza za dieťa,

a) ktoré má jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,

b) ak zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľovi materskej školy doklad o tom, že je poberateľom

dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi,

c) ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu, príspevok v materskej škole sa

neuhrádza za dieťa, ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy na viac ako 30 po sebe

nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo rodinných dôvodov, o čom predloží doklad

riaditeľke materskej školy.

4.7. Výška príspevku na čiastočnú úhradu nákladov a podmienky úhrady v školskej jedálni

Doplnkom č.3 VZN Mesta Revúca č. 124/2013 o určení výšky príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach pôsobnosti Mesta Revúca je výška príspevku na jedlo určená na obdobie od septembra 2019.

Zákonný zástupca dieťaťa alebo žiaka uhrádza výšku finančného príspevku na stravovanie vo výške nákladov na nákup potravín podľa vekových kategórií stravníkov v súlade s 1.finančným pásmom vydaným Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR (ďalej len MŠVVaŠ SR)

Výška mesačného príspevku v materskej škole

Desiata

Obed

Olovrant

Spolu úhrada EUR

Materské školy

(stravníci od 2 – 6 rokov )

0,34

0,80

0,23

1,37

Zamestnanci MŠ,ŠJ pri MŠ a iné

fyzické osoby

(stravníci od 15 – 18 /19 rokov)

1,26

2. Výška príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v zariadení školského stravovania na jedlo pre diétne

stravovanie je určená na obdobie od septembra 2019

Desiata

Obed

Olovrant

Spolu úhrada EUR

Materské školy

(stravníci od 2 – 6 rokov )

0,41

0,96

0,27

1,64

Zamestnanci MŠ,ŠJ pri MŠ a iné

fyzické osoby

(stravníci od 15 – 18 /19 rokov)

1,51

Príspevok, ktorý uhrádza zákonný zástupca dieťaťa, je určený vo výške nákladov na nákup potravín v nadväznosti na odporúčané výživové dávky- § 140 ods. 10 školského zákona.

Príspevok sa uhrádza vopred do 10. dňa v predchádzajúcom mesiaci za celý mesiac na bankový účet školskej jedálne Revúca Sládkovičova ulica (bankovým prevodom, poštovou poukážkou).

Dieťa sa prihlasuje na stravovanie na základe Prihlášky na stravovanie, ktorý predloží zákonný zástupca vedúcej školskej jedálne pred nástupom do materskej školy v súlade s § 9 ods. 1 písm. e) vyhlášky MŠ SR č. 330/2009.

Na základe prihlášky riaditeľka materskej školy vydá rozhodnutie o prijatí dieťaťa na stravovanie v zmysle § 5 ods. 6 písma) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

Z dôvodu neuhradenia príspevkov môže riaditeľka po predchádzajúcom upozornení zákonného zástupcu rozhodnúť o ukončení dochádzky dieťaťa do materskej školy.

Poskytovanie dotácií na stravu a na školské potreby deťom zo sociálne odkázanej rodiny

Podľa Výnosu Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky zo 6. novembra 2008 č. 23609/2008-II/1 o poskytovaní dotácií v pôsobnosti Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky má zákonný zástupca dieťaťa nárok na vyplácanie dotácie na stravu a školské potreby.

Zákonný zástupca dieťaťa je povinný predložiť potvrdenie z úradu práce, sociálnych vecí a rodiny, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi alebo tlačivá na posúdenie výšky príjmu.

Výška dotácie na stravu:

Vo veci dotácie postupujeme podľa zákona č.544/2010 Z. z. o dotáciách v pôsobnosti Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny SR v znení neskorších predpisov . Viď: oznámenie o výške dotácií

4.8. Výška dotácie na školské potreby

Dieťa žijúce v rodine odkázanej na dávky a príspevky v hmotnej núdzi, navštevujúce materskú školu – prípravný ročník má nárok na dotáciu na školské potreby, vyplatená je v termínoch do 25. septembra na prvý školský polrok a do 25. februára na druhý školský polrok (spravidla 16,60 € na 1. školský polrok a 16,60 € na 2. školský polrok).

4.9. Poplatok na realizáciu doplnkových aktivít v materskej škole

V materskej škole nie je registrované ZRŠ. Organizovanie rôznych doplnkových podujatí, obohacujúcich výchovno-vzdelávaciu činnosť materskej školy, alebo zakúpenie darčekov pre deti napr. na Mikuláša, je financované z dobrovoľného príspevku rodičov z (v určitej, vopred dohodnutej sume- 15 € ročne, ktorá slúži na pokrytie nákladov spojených s organizovaním, zabezpečením a zrealizovaním predmetného podujatia, príp. so zabezpečením napr. darčekov pre deti), na predmetných podujatiach sa zúčastňujú len deti, ktorých rodičia prispeli, a tak isto darček dostanú len deti, ktorých rodičia zaplatili príspevok. Evidenciu písomne vedie poverená osoba-Mária Michalová, ktorá rodičom predkladá vyúčtovanie za daný školský rok.

5. VNÚTORNÁ ORGANIZÁCIA MATERSKEJ ŠKOLY

5.1 Vekové zloženie triedy

Vekové zloženie detí :

Trieda „Včielky“ : 3 – 6 ročné deti

5.2 Preberanie detí

Deti prichádzajú do MŠ v sprievode zákonných zástupcov upravené a učesané do 8.00 hod.

Dieťa od zákonného zástupcu preberá učiteľka osobne, ktorá zaň zodpovedá od jeho prevzatia až po odovzdanie zákonnému zástupcovi, príp. inej splnomocnenej osobe alebo druhej nastupujúcej učiteľke. Pred vstupom do triedy zákonný zástupca skontroluje svojmu dieťaťu vrecká a skrinku, či sa v nich nenachádzajú drobné predmety, cennosti, predmety ohrozujúce bezpečnosť a zdravie detí, sladkosti a nápoje.

Zákonný zástupca preberá dieťa v čase od 12,00 hod. do 12,30 hod. alebo od 14,45 hod. do 16,00 hod.

V prípade dochádzky dieťaťa v inom čase, ak je to nutné, dohodne zákonný zástupca čas jeho príchodu a spôsob stravovania tak, aby nenarušil priebeh výchovno-vzdelávacej činnosti ostatných detí.

Zákonný zástupca môže písomne požiadať riaditeľku materskej školy o prerušenie dochádzky do materskej školy najviac na tri mesiace.

Prevzatie dieťaťa môže pedagogický zamestnanec odmietnuť, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do MŠ. Choré dieťa nepatrí do kolektívu zdravých detí.

Zákonní zástupcovia dieťaťa sú zodpovední za to, že odovzdajú dieťa do materskej školy zdravé.

● Do materskej školy neprijímame deti: so zvýšenou teplotou, užívajúce antibiotiká, s

vírusovými ochoreniami, s hnačkami, so zvracaním, so silným kašľom, s hlienmi, herpesom,

aftami , zápalom očných spojiviek, deti s úrazom, so všami …

Zákonní zástupcovia sú povinní oznámiť výskyt infekčnej i inak závažne prenosnej

choroby v mieste bydliska dieťaťa, a to z dôvodu, aby sa v priestoroch školy mohli včas

urobiť potrebné opatrenia. V prípade, že malo dieťa v noci hnačku, zvracalo nemalo by

navštíviť materskú školu nasledujúci deň najmä z dôvodu možného šírenia sa vírusového

ochorenia v MŠ.

● V prípade, že trpí alergickými prejavmi je potrebné priniesť aktuálne potvrdenie od

lekára- alergológa.

● Rodič je povinný oznámiť učiteľke každú zmenu v zdravotnom stave dieťaťa, ktorá sa

udeje vo večerných, nočných alebo počas víkendových hodín / zvýšená telesná teplota,

hnačky, nevoľnosť, rezné rany, škrabance, modriny /.

● Pri výskyte pedikulózy – zavšivenie, zápal očných spojiviek, chrípka je dieťa nutné

izolovať z kolektívu ( podrobnejšie v Prevádzkovom poriadku MŠ, ktorý je schválený

Regionálnym úradom verejného zdravotníctva.

● V materskej škole sa dieťaťu nepodávajú žiadne lieky, sirupy, kvapky, probiotiká.

K chorému dieťaťu je okamžite telefonický privolaný zákonný zástupca. V prípade

nutnosti môže učiteľka podať lieky, ale len so súhlasom učiteľky, ktorá lieky podá, alebo

rodič si príde podať lieky osobne.

● Pri vzniku úrazu je dieťaťu poskytnutá prvá pomoc a následne aj lekárska pomoc. Aj

v takomto prípade je rodič alebo zákonný zástupca dieťaťa kontaktovaný telefonicky.

• Dieťa so zlomeninou v materskej škole

Materskú školu navštevujú len deti, ktorých zdravotný stav je taký, že neohrozuje výchovu a vzdelávanie a zdravie a bezpečnosť tohto dieťaťa, ako ani ostatných detí, ktoré danú materskú školu navštevujú. V súlade s § 145 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov práva ustanovené týmto zákonom (zákonom č. 245/2008 Z. z.) sa zaručujú rovnako každému dieťaťu v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelaní ustanovenou osobitným predpisom (zákon č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov). Výkon práv a povinností vyplývajúcich z tohto zákona (rozumej zákonom č. 245/2008 Z. z.) musí byť v súlade s dobrými mravmi. Nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa.

Z vyššie uvedeného vyplýva, že každé dieťa má rovnaké práva ako ostatné deti. Každý rodič má zvážiť, či zdravotný stav jeho dieťaťa, je taký, že jeho účasť v materskej škole (v prítomnosti ďalších cca 15 detí) neohrozí jeho zdravie a bezpečnosť. Ak má dieťa zlomeninu, komplikovanú alebo aj menej komplikovanú, riziko, že dieťa môže spadnúť, naraziť si zlomenú končatinu, vraziť ňou niekde atď. je veľké.

Denný poriadok v materskej škole nie je možné zmeniť a upraviť individuálne kvôli jednému dieťaťu s obmedzením vyvolaným zlomeninou.

Rozhodujúce slovo pri tom, či dieťa so zlomeninou bude navštevovať materskú školu alebo nie, má riaditeľka materskej školy, ktorá je v súlade s vyhláškou o materskej škole zodpovedná za vytvorenie bezpečných podmienok pre všetky deti.

Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí má každá materská škola v súlade so školským zákonom rozpracované v školskom poriadku, v ktorom má byť jednoznačne vymedzené, v akých prípadoch bude mať dieťa obmedzenú inak pravidelnú dochádzku do materskej školy.

Aj napriek tomu, ak by napr. lekár napísal, že dieťa môže riadne navštevovať materskú školu, odporúčam Vám, aby ste požiadali ošetrujúceho lekára (aj prostredníctvom rodiča dieťaťa), písomne, o vyjadrenie, aké obmedzenia zo súčasného stavu pre dieťa vyplývajú a až na základe jeho vyjadrenia sa rozhodnite, či umožníte návštevu tohto dieťaťa aj so sadrou.

Do predloženia dokladu od lekárky požiadajte zákonných zástupcov, aby dieťa zostalo doma.

Do MŠ je zakázané dávať dieťaťu ostré, nebezpečné predmety, drahé hračky, predmety

alebo cukríky malého tvaru, ktorými by si mohlo dieťa ublížiť, taktiež nie sú dovolené žuvačky.

Podľa § 29 ods. 7 zákona č. 596/2003 o štátnej správe a školskej samospráve v platnom

znení ako zmeny v osobných údajoch detí a v osobných údajoch identifikujúcich zákonných

zástupcov detí (zmena stavu, adresy, zamestnania, telefónne čísla, zdravotnú poisťovňu

atď.) oznámi zákonný zástupca riaditeľke, alebo učiteľke.

Dieťa má navštevovať materskú školu pravidelne, vážne príčiny neprítomnosti je

potrebné oznámiť.

Zákonným zástupcom detí sa odporúča sledovať oznamy v šatni, zaujímať sa o obsah

dňa v materskej škole, spolupracovať s učiteľkami v záujme spoločného pôsobenia na

dieťa, zúčastňovať sa rodičovských združení, aktivít organizovaných MŠ pre rodičov a deti.

Podľa § 5 vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 308/2009 Z. z. o materskej škole riaditeľka materskej školy môže rozhodnúť o ukončení dochádzky dieťaťa z dôvodu opakovaného porušenia Školského poriadku školy zákonným zástupcom z týchto dôvodov:
neoznámenie dôvodu neprítomnosti dieťaťa v období 14 pracovných dní a to ani po písomnej

výzve, aby tak rodičia urobili do termínu určeného riaditeľkou materskej školy, opakované neoznámenie dôvodu neprítomnosti dieťaťa v období 14 pracovných dní, a to ani po predchádzajúcom upozornení (ak nebol už uplatnení predchádzajúci dôvod),

opakované neuhradenie príspevkov za dochádzku dieťaťa do materskej školy,
opakované, neospravedlnené nedodržiavanie dohodnutého termínu príchodu dieťaťa do materskej školy ako aj odchodu z materskej školy.

Na prevzatie svojho dieťaťa z materskej školy môže zákonný zástupca písomne splnomocniť aj svoje ďalšie maloleté dieťa nie mladšie ako 10 rokov, alebo inú osobu, ktorá po prevzatí za dieťa zodpovedá.

Všetky osoby, ktoré zákonný zástupca splnomocní na preberanie dieťaťa z materskej školy, musia byť uvedené v splnomocnení, ktoré platí vždy v príslušnom školskom roku.

V prípade, ak zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa ; ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobné času zamestnancov

Upozornenie: Službu konajúca učiteľka nesmie odviesť dieťa k sebe domov, ani ho odovzdať inej osobe ako je zákonný zástupca, alebo ním písomne splnomocnená osoba.

V prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí.

V prípade, že zákonní zástupcovia majú súdnym rozhodnutím, prípadne predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, je potrebné o tom písomne (fotokópiou úradného rozhodnutia) informovať riaditeľku materskej školy.

Preberanie detí medzi učiteľkami sa eviduje v zošite „Ranný filter“ na základe aktuálneho stavu detí v danom dni (počet detí v dopoludňajších a odpoludňajších hodinách) a podpisom odovzdávajúcej a preberajúcej učiteľky.

6. Denný poriadok – prehľad o usporiadaní denných činností v materskej škole

Učiteľka počas aktivít s deťmi odchádza od detí z triedy len v krajnom prípade a na nevyhnutne potrebný čas, pričom o dozor pri deťoch požiada kolegyňu, prípadne inú zamestnankyňu MŠ.,

Pri organizácií činností spojených s uspokojením základných fyziologických potrieb detí má učiteľka vždy na zreteli dodržiavanie psychohygieny detí a ochrany ich zdravia.

Výchovno-vzdelávacia činnosť v materskej škole pozostáva z ustálených organizačných foriem. V týchto formách sa vzhľadom na optimálny biorytmus a zdravú životosprávu dieťaťa predškolského veku uspokojujú rozmanité potreby a záujmy.

Usporiadanie denných činností, pravidelne sa opakujúcich v konkrétnej triede je spracované vo forme denného poriadku.

6.1. Organizácia v šatni

Do šatne majú prístup zákonní zástupcovia a splnomocnené osoby v čase od 7.00 do 8.00 hod. a od 14.45 do 16.00 hod. Pred vstupom do šatne si dôkladne očistia obuv. Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú deti k samostatnosti a poriadkumilovnosti v spolupráci s učiteľkou.

Za poriadok v skrinkách a vlastné hračky zodpovedá zákonný zástupca, tiež za stále pripravené náhradné oblečenie pre prípad znečistenia a premočenia.

Za estetickú úroveň v šatni učiteľka, za hygienu a uzamknutie vchodu upratovačka MŠ.

Učiteľka mladšej a strednej vekovej skupine pomáha pri prezliekaní detí na pobyt vonku i po jeho ukončení spolu s nepedagogickou zamestnankyňou. V najstaršej vekovej skupine pomáha učiteľka deťom podľa potreby.

Odporúča sa priniesť dieťaťu pohodlné oblečenie na prezlečenie do triedy, na prezutie ortopedické sandále.

6.2. Organizácia v umyvárni

Každé dieťa má vlastný hrebeň, uterák, zubnú kefku a pohár. Za pravidelnú výmenu uterákov, čistenie hrebeňov a suchú podlahu zodpovedá upratovačka školy.

Deti sa v umyvárni zdržiavajú len za prítomnosti učiteľky, ktorá ich učí základným hygienickým návykom a sebaobsluhe. Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá učiteľka.

Zákonní zástupcovia nevstupujú do detskej umyvárne a WC a nepoužívajú školské WC (len v nevyhnutných prípadoch).

6.3.Organizácia v jedálni

Za kvalitu a predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stravovania zodpovedá vedúca školskej jedálne. V školskej jedálni sa výroba jedál uskutočňuje podľa materiálno-spotrebných noriem pre školské stravovanie vydané MŠ SR v roku 2010, odporúčaných výživových dávok podľa vekových kategórií stravníkov, zásad na zostavovanie jedálnych lístkov, hygienických požiadaviek a zásad správnej výrobnej praxe, finančného príspevku od zákonného zástupcu dieťaťa na nákup potravín na jedno jedlo podľa zvoleného finančného pásma.

Denný počet prihlásených detí na stravu zisťuje vedúca školskej jedálne alebo hlavná kuchárka na základe vyplnených výkazov stravovaných osôb, v spolupráci s pedagogickými zamestnancami.

Kuchárka školy zabezpečuje pitný režim v rámci podávania desiaty, obeda a olovrantu. Spolupracuje pri zabezpečovaní pitného režimu v priebehu dňa, pričom sú dodržané hygienické zásady pri manipulácii s riadom, ktorý je na tieto účely vyčlenený.

Riaditeľka školy v spolupráci s vedúcou školskou jedálne zabezpečuje celoslovenské programy podpory zdravia : Školský mliečny program .

Za organizáciu a výchovno-vzdelávaciu činnosť pri jedle zodpovedá učiteľka. Vedie deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stravovania, uplatňuje individuálny prístup k deťom. Počas jedla nenásilne deti usmerňuje, podľa želania rodičov deti prikrmuje. Nenúti ich jesť. Deti 3 ročné používajú pri jedle lyžičku, 4 – 5-ročné lyžičku a vidličku, postupne aj nôž. Deti 5 – 6 ročné používajú samostatne kompletný príbor. V závislostí od zručností detí sa umožní používanie kompletného príboru aj mladším deťom.

Zákonný zástupca dieťaťa, u ktorého podľa posúdenia ošetrujúceho lekára zdravotný stav vyžaduje osobitné stravovanie (ak sú v zariadení školského stravovania vytvorené vhodné prevádzkové podmienky, napr. osobitné skladovanie, osobitné zohrievanie donesenej stravy) môže zabezpečiť stravovanie dieťaťa individuálnou donáškou diétnej stravy. Zákonný zástupca dieťaťa v zmysle § 8 ods. 3 písm. b) vyhlášky MZ SR č. 527/2007 Z. z .predloží od ošetrujúceho lekára písomné posúdenie, že zdravotný stav dieťaťa vyžaduje osobitné stravovanie a žiadosť o individuálnu donášku diétnej stravy. Vedúca školskej jedálne písomne upozorní zákonného zástupcu dieťaťa, že on preberá plnú zodpovednosť za hygienickú bezchybnosť ako aj za vhodnosť a nutričné dodržiavanie donesenej diétnej stravy.

Časový harmonogram podávania jedla:

desiata: 9.00 – 9.15 hod.
obed: 11.30 – 12.00 hod.
olovrant: 14.30 – 14.45 hod.

6.4. Pobyt detí vonku

Pobyt vonku obsahuje pohybové aktivity detí, v rámci školského dvora, alebo vychádzky. Uskutočňuje sa v každom vhodnom počasí. Výnimkou, keď sa nemusí uskutočniť, sú nepriaznivé klimatické podmienky, silný nárazový vietor, silný mráz, dážď (nie mrholenie). V jarných a letných mesiacoch sa pobyt vonku upravuje vzhľadom na intenzitu slnečného žiarenia a zaraďuje sa 2-krát počas dňa, v dopoludňajších a odpoludňajších hodinách. V čase od 11,00 do 15,00 hod. sa v tomto období obmedzuje pobyt vonku na minimum. Počas letných mesiacov s vysokými dennými teplotami musia mať deti pri pobyte vonku hlavu pokrytú vhodným doplnkom (šiltovkou, klobúkom a pod.), aby sa predišlo úpalu. Odporúča sa vzdušné oblečenie s prírodných materiálov.

Počas pobytu vonku je učiteľka povinná zabezpečiť deťom plnohodnotnú, organizovanú činnosť. Neodmysliteľnými činnosťami počas pobytu vonku sú tvorivé aktivity s pieskom, pohybové hry s loptou a iné pohybové, športové a hudobno-pohybové hry, ako aj kreslenie kriedovým pastelom na betón atď. Učiteľka venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle všeobecne záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky materskej školy.

Skôr ako sa pobyt detí uskutoční na školskom dvore, učiteľka skontroluje bezpečnosť areálu, podľa potreby odstráni z dosahu nebezpečné predmety, prípadne zabezpečí ich likvidáciu nepedagogickou zamestnankyňou.

Na vychádzke ide učiteľka posledná, vždy za deťmi. Pri prechádzaní cez komunikáciu sa učiteľka dôsledne riadi zásadami ochrany zdravia a bezpečnosti detí. Dáva znamenie zdvihnutou rukou alebo používa terč na zastavenie premávky, vchádza na vozovku prvá a odchádza z nej posledná.

6.5. Organizácia v čase odpočinku v spálni

Počas popoludňajšieho oddychu dbá učiteľka na primerané oblečenie detí. Pri prezliekaní detí motivuje deti podľa ich schopnosti k sebaobsluhe a dôslednosti pri odkladaní zvrškov odevu. Zabezpečí pravidelné vetranie, ktoré neohrozí zdravie detí. Od odpočívajúcich detí neodchádza, individuálne pristupuje k deťom, ktoré nepociťujú potrebu spánku. Počas odpočinku detí si učiteľka doplňuje triedne písomnosti, pripravuje si pomôcky, prípadne študuje odbornú literatúru.

Odpočinok sa realizuje v závislosti od potrieb detí s minimálnym trvaním 30 minút. So staršími deťmi, najmä 5 – 6-ročnými, je vhodné zvyšnú časť odpočinku venovať pokojnejším hrám a výchovno-vzdelávacím činnostiam, napríklad čítaniu rozprávok, grafomotorickým cvičeniam, občasnému pozeraniu detských filmov atď.

Dĺžka odpočinku je uvedená v dennom poriadku.

6.6. Organizácia na schodoch

Deti sa pri chôdzi pridŕžajú zábradlia. Pri chôdzi nahor učiteľka vystupuje posledná a pri schádzaní zostupuje tiež posledná.

6.7. Organizácia ostatných aktivít:

Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe plánu práce školy a informovaného súhlasu zákonného zástupcu, najviac na jeden deň s prihliadnutím na bezpečné, hygienické a fyziologické potreby detí a so zabezpečením teplého obeda pre deti. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie pedagogický zamestnanec poverený riaditeľom organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia zúčastnených osôb a detí o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojím podpisom.

Na výlety a exkurzie s deťmi predškolského veku sa môžu použiť aj hromadné dopravné prostriedky.

Riaditeľka písomne oznámi zriaďovateľovi organizovanie podujatia.

6.8. Výchova a vzdelávanie v MŠ

Materská škola Revúca m. č. Revúčka poskytuje výchovu a predprimárne vzdelávanie prostredníctvom Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách a Školského vzdelávacieho programu „ Včielky poznávajú svet“.

Organizačné usporiadanie denných činností predprimárneho vzdelávania v MŠ je spracované vo forme Denného poriadku (Príloha č.2 ), ktorý sa realizuje v nasledovných činnostiach a aktivitách:

Hry a činnosti podľa výberu detí, Zdravotné cvičenia, Vzdelávacie aktivity, Pobyt vonku a Činnosti zabezpečujúce životosprávu (osobná hygiena, stravovanie, odpočinok a pod.)

Predprimárne vzdelávanie v MŠ sa môže uskutočňovať so súhlasom riaditeľa aj s priamou účasťou zákonných zástupcov dieťaťa na výchove a vzdelávaní.

6.9. Krúžková činnosť, výlety, súťaže a ďalšie doplnkové aktivity MŠ

V materskej škole sa krúžková činnosť nerealizuje.

MŠ môže organizovať výlety, exkurzie a ďalšie aktivity ako je účasť na prehliadkach detskej tvorivosti v spolupráci s okolitými MŠ len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa a po dohode s riaditeľkou MŠ, prípadne so zriaďovateľom.

Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie riaditeľkou poverený pedagogický zamestnanec organizačne zabezpečí prípravu, priebeh a poučenie detí a všetkých zúčastnených osôb o bezpečnosti a ochrane zdravia, vyhotoví písomný záznam s podpisom zúčastnených osôb. Na výlety sa môžu použiť aj hromadné dopravné prostriedky.

Všetky tieto doplnkové aktivity organizované MŠ sa uskutočňujú na základe informovaného súhlasu zákonných zástupcov detí. V prípade rozvedených zákonných zástupcov je postačujúce vyjadrenie a súhlas toho zákonného zástupcu, ktorému je dieťa súdom zverené do výlučnej starostlivosti, nakoľko nejde o podstatné otázky výchovy a vzdelávania.

6.10. Konzultácie s pedagogickými zamestnancami

Zákonní zástupcovia dieťaťa majú možnosť konzultovať s pedagogickými zamestnancami denne pri schádzaní detí, prípadne v inom čase podľa dohody. Konzultácie sú spravidla ústne, avšak pokiaľ zákonný zástupca, prípadne pedagogický zamestnanec prejaví záujem, vyhotovia sa aj v písomnej forme. V písomnej forme sa vyhotovujú aj vtedy, ak pedagogický zamestnanec opakovane rieši rovnaký problém, na ktorý bol zákonný zástupca v predchádzajúcom čase upozornený.

Pedagogickí zamestnanci okrem konzultácií môžu rodičom odporúčať pedagogickú literatúru, školenia a iné vhodné informácie z oblasti pedagogického pôsobenia na dieťa.

6.11. Vykonávanie pedagogickej praxe v materskej škole

Študentky stredných a vysokých škôl, ktoré majú záujem o vykonávanie pedagogickej praxe počas školského roka, sa hlásia u riaditeľky materskej školy.

Riaditeľka školy:

poučí študentky o BOZP na pracovisku, o čom vypracuje písomný záznam s podpismi poučených,
oboznámi študentky so Školským poriadkom materskej školy a školskou dokumentáciou.

PRÁVA A POVINNOSTI ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCU DIEŤAŤA

Zákonný zástupca dieťaťa má právo:

žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v materskej škole poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona
vybrať pre svoje dieťa takú školu alebo školské zariadenie, ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa tohto zákona, zodpovedajúce jeho schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti, právo na slobodnú voľbu školy alebo školského zariadenia možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy
oboznámiť sa so vzdelávacím programom materskej školy a školským poriadkom
byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa
na poskytovanie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa
zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy
vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy

Zákonný zástupca dieťaťa je povinný :

vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu a vzdelávanie v škole a plnenie školských povinností
dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby
dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa vymedzené v Školskom poriadku MŠ
informovať riaditeľku , prípadne triednu učiteľku o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania
najneskôr do 14 pracovných dní od začiatku neprítomnosti dieťaťa oznámiť dôvod a čas trvania jeho neprítomnosti v MŠ
ak je neprítomnosť dieťaťa v MŠ dlhšia ako 30 po sebe nasledujúcich dní, písomne oznámiť dôvod neprítomnosti ( napr. Žiadosťou o prerušenie dochádzky) pričom pri opätovnom nástupe dieťaťa do MŠ predložiť písomné vyhlásenie o bezinfekčnosti prostredia
ak je dieťa neprítomné v MŠ viac ako 5 po sebe nasledujúcich dní zo zdravotných alebo iných dôvodov, oznámiť túto skutočnosť riaditeľke alebo službukonajúcej učiteľke a po opätovnom nástupe do MŠ predložiť písomné vyhlásenie o bezinfekčnosti prostredia
rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov materskej školy a detí prijatých do materskej školy).

vyzdvihnúť dieťa z MŠ do času ukončenia prevádzky MŠ
pravidelne uhrádzať príspevky v zmysle Všeobecne záväzného nariadenia Doplnok č.3 VZN Mesta Revúca č. 124/2013 o určení výšky príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach pôsobnosti Mesta Revúca

PRÁVA A POVINNOSTI DIEŤAŤA

Dieťa má právo na :

rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu
bezplatné vzdelávanie v materskej škole rok pred plnením povinnej školskej dochádzky
vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom v tomto zákone
individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom týmto zákonom
úctu k jeho vierovyznaniu , svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti
výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí
organizáciu výchovy a vzdelávania primerané jeho veku, schopnostiam , záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny

úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu
poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním
právo na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov

Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na:

výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám
vytvorenie nevyhnutných podmienok , ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú
používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky

Dieťa je povinné :

neobmedzovať svojim konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania
dodržiavať školský poriadok materskej školy
chrániť pre poškodením majetok školy a majetok, ktorý škola využíva na výchovu a vzdelávanie
pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní
konať, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní
ctiť ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov materskej školy
rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecnými záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi

Práva dieťaťa:

1. Zásada : Dieťaťu náležia všetky práva uvedené v deklarácii „Práva dieťaťa“. Na tieto práva majú nárok všetky deti bez jedinej výnimky, bez rozdielu rasy, pohlavia, reči, náboženstva, politického alebo iného presvedčenia, národného alebo sociálneho pôvodu, majetkového, spoločenského alebo iného postavenia, či už dieťaťa samého alebo jeho rodiny.

2. Zásada : Dieťaťu sa má dostať zvláštnej ochrany a treba mu zákonmi a inými prostriedkami zabezpečiť, aby sa v slobodných a dôstojných podmienkach zdravým a morálnym spôsobom vyvíjalo telesne, duševne, mravne, duchovne a sociálne. Pri prijímaní zákonov hlavným hľadiskom majú byť najvlastnejšie záujmy dieťaťa.

3. Zásada : Dieťa má mať od narodenia právo na meno a štátnu príslušnosť.

4. Zásada : Dieťaťu sa majú dostať výhody sociálneho zabezpečenia. Má mať právo dospievať, vyvíjať sa v zdraví, preto je treba jemu a jeho matke poskytovať zvláštnu starostlivosť a ochranu vrátane primeranej starostlivosti pred narodením a aj po ňom. Dieťa má mať právo na primeranú výživu, bývanie, zotavenie a zdravotnícke služby.

5. Zásada : Telesne, duševne alebo sociálne postihnutému dieťaťu treba poskytovať zvláštnu opateru, výchovu a starostlivosť, akú vyžaduje konkrétny stav.

6. Zásada : Plný a harmonický rozvoj osobnosti dieťaťa vyžaduje láska a porozumenie. Všade, kde je to možné, má vyrastať obklopené starostlivosťou a zodpovednosťou svojich rodičov a vždy v ovzduší lásky, mravnej a hmotnej istoty, s výnimkou mimoriadnych okolností sa dieťa v útlom veku nemá odlúčiť od matky. Má byť povinnosťou spoločnosti a úradov venovať osobitú starostlivosť deťom, ktoré nemajú rodinu, a tým, ktorým sa nedostáva primeraných prostriedkov na výživu. Je žiaduce, aby štát poskytoval finančnú a inú pomoc na výživu mnohodetným rodinám.

7. Zásada : Dieťa má nárok na vzdelanie, ktoré má byť bezplatné a povinné, aspoň na základnom stupni. Má sa mu dostať vzdelanie, ktoré zvýši jeho všeobecnú kultúrnu úroveň a poskytuje rovnaké možnosti rozvíjať svoje schopnosti, svoje vlastné názory a svoj zmysel pre mravnú a spoločenskú zodpovednosť, aby sa mohla stať užitočným členom spoločnosti. Tí, čo sú zodpovední za vzdelanie a výchovu dieťaťa, majú sa riadiť ozajstnými záujmami dieťaťa, túto zodpovednosť majú predovšetkým jeho rodičia. Dieťa má mať všetky možnosti pre hru a zotavenie, ktoré majú sledovať tie isté zámery ako vzdelávanie, spoločnosť a úrad majú podporovať úsilie využívať toto právo.

8. Zásada : Dieťa má byť za každých okolností medzi prvými, ktorým sa poskytuje ochrana a pomoc.

9. Zásada : Dieťa má byť chránené pred všetkými formami zanedbávania, krutosti a využívania. Nemá byť predmetom nijakého spôsobu obchodu. Dieťa sa nesmie zamestnať pred dovŕšením primárneho minimálneho veku, v nijakom prípade ho nemožno nútiť alebo mu dovoliť, aby vykonávalo prácu alebo zamestnanie, ktoré je na úkor jeho zdravia alebo vzdelávania, alebo bráni jeho telesnému, duševnému alebo mravnému vývinu.

10. Zásada : Dieťa treba chrániť pred pôsobením, ktoré môže podnecovať rasovú, náboženskú alebo akúkoľvek inú formu diskriminácie. Dieťa sa vychováva v duchu porozumenie, znášanlivosti, priateľstva medzi národmi, mieru a bratstva všetkých ľudí, aby si plne uvedomovalo, že má svoje sily a schopnosti venovať službe ostatným ľuďom.

OCHRANA PEDAGOGICKÉHO A ODBORNÉHO ZAMESTNANCA

Právny poriadok poskytuje pedagogickému zamestnancovi a odbornému zamestnancovi všeobecnú aj osobitú ochranu pre útokmi, ktoré sú priestupkami, trestnými činmi alebo zásahmi do jeho práva na ochranu osobitosti a jej prejavov a nastanú počas výkonu pedagogickej alebo odbornej činnosti alebo v súvislosti s ním. Potenciálnym útočníkom môže byť najmä:

zákonný zástupca alebo iná blízka osoba dieťaťa,

dieťa (ktorého právna zodpovednosť je obmedzená alebo úplne vylúčená),

iný pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec,

skupina osôb.

Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec má postavenie chránenej osoby podľa zákona č. 300/2005 Z. z. Trestný zákon v znení neskorších predpisov (ďalej len „TZ“), čo znamená, že trestný čin spáchaný na takejto osobe sa trestá prísnejšie. Týka sa to najmä týchto trestných činov:

vražda (§ 145 TZ),

zabitie (§ 147 TZ),

ublíženie na zdraví (§ 155 TZ),

poškodenie zdravia (§ 162 TZ),

obmedzovanie osobnej slobody (§ 183 TZ),

vydieranie (§ 189 TZ),

hrubý nátlak (§190 TZ),

nátlak (§ 192 TZ),

porušovanie domovej slobody (§ 194 TZ),

nebezpečné vyhrážanie (§ 360 TZ),

výtržníctvo (§ 364 TZ).

Okrem ochrany pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca priznaním postavenia chránenej osoby považuje TZ spáchanie akéhokoľvek trestného činu voči pedagogickému zamestnancovi a odbornému zamestnancovi vo forme odplaty za to, že voči páchateľovi alebo jeho osobe blízkej si plnil povinnosť vyplývajúcu zo zákona, za priťažujúcu okolnosť, čo znamená pre páchateľa prísnejší trest.

Ak sa pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec stal obeťou činu, o ktorom dôvodne predpokladá, že ide o trestný čin, môže podať trestné oznámenie podľa zákona č. 301/2005 Z. z. Trestný poriadok v znení neskorších predpisov. Trestné oznámenie je oznámenie o skutočnostiach, že bol spáchaný trestný čin. V zásade ho môže podať každý, teda nielen obeť, ale aj očitý svedok alebo ten, kto bol obeťou o to požiadaný..

Pedagogickému zamestnancovi a odbornému zamestnancovi, tak ako všetkým fyzickým osobám poskytuje ochranu aj priestupkový zákon. Ide o priestupky proti občianskemu spolunažívaniu. Príklady konaní z praxe, ktoré môžu byť priestupkom:

ublíženie na cti (nahrávanie na mobil, kameru, tablet, zhotovenie karikatúry s cieľom uraziť niekoho alebo ho vydať na posmech),

ublíženie na zdraví z nedbanlivosti,

úmyselné narušenie občianskeho spolunažívania vyhrážaním ujmou na zdraví, drobným ublížením na zdraví, schválnosťami alebo iným hrubým správaním.

PRAVIDLÁ VZÁJOMNÝCH VZŤAHOV A VZŤAHOV S PEDAGOGICKÝMI ZAMESTNANCAMI A ĎALŠÍMI ZAMESTNANCAMI ŠKOLY

Vytvárať adekvátne pracovné podmienky, tvorivú atmosféru na udržiavanie dobrých medziľudských vzťahov v rámci kolektívu školy

Spolupracovať so zákonnými zástupcami v rámci Rodičovského združenia ZŠ s MŠ Čakajovce

Poskytovať zákonným zástupcom odborné konzultácie o výchove dieťaťa, ktoré materskú školu navštevuje

Pri konzultáciách jednať taktne, na profesionálnej úrovni v rámci všeobecných zásad spoločenského vystupovania a komunikácie. Konzultácie prebiehajú na združeniach rodičov, prípadne vo vopred dohodnutom čase

Dbať na napĺňanie práv a povinností zákonných zástupcov

počas konania o rozvode a úprave výkonu rodičovských práv a povinností dbať o riadne napĺňanie rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu (napr. že každý rodič má právo priviesť dieťa do materskej školy aj ho z nej vyzdvihnúť),

počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu zachovávať neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa

v prípade potreby poskytnú nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy písomne vyžiada

na žiadosť ani jedného zo zákonných zástupcov neposkytnú hodnotiace stanovisko

rešpektovať, v prípade narušených vzťahov medzi zákonnými zástupcami, len rozhodnutie súdu alebo minimálne predbežné rozhodnutie súdu, ktorého zmyslom je dočasná úprava pomerov zákonných zástupcov vo vzťahu k starostlivosti o dieťa, t. j. materská škola bude rešpektovať to, že vykonateľnosť uznesenia o nariadení predbežného opatrenia nie je viazaná na jeho právoplatnosť, pretože toto uznesenie sa stáva právoplatné jeho doručením a márnym uplynutím lehoty na podanie odvolania; materská škola pritom rešpektuje skutočnosť, že aj napriek nariadeniu predbežného opatrenia rodičovské práva a povinnosti zostávajú zachované,

v prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach riaditeľ ZŠ s MŠ prípadne zástupkyňa pre MŠ poučí rozvedených rodičov o tom, že materská škola bude riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach (napr. zabezpečenie krúžkovej činnosti atď.) zastupovať.

Uplatňovať iniciatívu, vzájomnú pomoc a ochotu v spolupráci s ostatnými zamestnancami (nezamieňať si s prenesením svojich povinností na druhých) v rámci pracovných vzťahov

Prejaviť otvorenosť, konštruktívnosť pri riešení konfliktných, sporných situácií (s rodičmi,

s kolegyňami) snažiť sa o taktné riešenie, nie pred deťmi

Rešpektovať pravidlá, nariadenia, príkazy zamestnávateľa a priameho vedúceho /riaditeľa školy a zástupkyne pre MŠ /

V súlade so všeobecnými pravidlami, zákonmi a vyhláškami platnými v príslušnom roku využívať právo na získanie informácií o nových právnych normách, nariadeniach súvisiacich s ich pracovnou náplňou,

Dodržiavať pracovnú disciplínu, rešpektovať kolegyne – nerušiť pri práci

Dodržiava organizačné pokyny školského poriadku materskej školy ZŠ s MŠ

Dodržiavať mlčanlivosť o skutočnostiach, ktoré sa zamestnanec dozvedel pri výkone práce a ktoré v záujme zamestnávateľa nie je možné oznamovať iným osobám po skončení pracovného pomeru

Zvyšovať si odborné vedomosti, osvojovať si nové metódy a formy práce prostredníctvom

priamych rozhovorov, tvorivo uplatňovať skúsenosti v praktickej činnosti

Niesť zodpovednosť za nesplnenie príkazov a úloh

Uplatňovať toleranciu, rešpektovanie a úctu voči všetkým osobám v škole

Asertívnym správaním predchádzať možnému vzniku stresových, konfliktných situácií

10.1 Prijaté opatrenia na zabezpečenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí v čase pobytu v MŠ

V starostlivosti o hygienu, zdravie a bezpečnosť detí sa zamestnankyne MŠ riadia všeobecne záväznými predpismi - najmä § 7 vyhlášky MŠ SR č.306/2008 Z. z. o materskej škole v znení neskorších predpisov, zákonom NR SR č.124/2006 Z. z. o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci v znení neskorších predpisov, zákonom č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Prijatými opatreniami BOZP v MŠ, Bezpečnostným štatútom, Pracovným poriadkom, Prevádzkovým poriadkom a internými pokynmi riaditeľky MŠ a zriaďovateľa.

Zamestnankyne MŠ boli oboznámené s predpismi BOZP autorizovaným bezpečnostným technikom Ing. Jozef Nosáľ NCRC.

Za dodržiavanie hygienických a bezpečnostných predpisov v priestoroch MŠ a ochrany zdravia detí zodpovedajú aj prevádzkoví zamestnanci a to v plnom rozsahu - určenom v pracovnej náplni.

V priestoroch MŠ a školského areálu je prísny zákaz fajčenia, požívania alkoholických nápojov a iných psychotropných látok.

Prijaté opatrenia na zabezpečenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí v čase pobytu v MŠ

Počas výchovy a vzdelávania detí predškolského veku sú zamestnanci MŠ povinní prihliadať na fyziologické potreby dieťaťa, vytvárať podmienky na zdravý vývin detí , zaisťovať bezpečnosť a ochranu detí s dôrazom na pobyt vonku a vychádzky a poskytovať nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí.

Do MŠ môže byť prijaté dieťa, ktorého zákonný zástupca spolu s prihláškou priloží aj potvrdenie o zdravotnom stave potvrdenom detským lekárom.

Denne môže byť do kolektívu prijaté len zdravé dieťa, bez príznakov ochorenia.

Učiteľka môže odmietnuť prevzatie dieťaťa ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do kolektívu.

V prípade akútneho prenosného ochorenia dieťaťa zabezpečiť nad ním dočasný dohľad, izoláciu od ostatných detí a bez meškania informovať zákonného zástupcu.

V prípade úrazu poskytnúť prvú pomoc a konzultovať s lekárom. Oznámenie o úraze podá zákonnému zástupcovi učiteľka, pri ktorej sa úraz stal.

Viesť evidenciu školských úrazov detí, ktoré sa stali počas výchovno-vzdelávacej činnosti a počas aktivít a činností organizovaných školou , vrátane vyhotovenia záznamu o školskom úraze.

Učiteľka je povinná osobne prevziať dieťa od zákonného zástupcu, za ktoré zodpovedá do doby, kým nepreberie dieťa nastupujúca učiteľka, alebo zákonný zástupca dieťaťa.

Neznámym osobám učiteľka dieťa nemôže odovzdať, podobne ani súrodencovi mladšiemu ako 10 rokov. Zákonný zástupca si môže poveriť osobu, ktorej môže byť, na základe splnomocnenia, dieťa vydané.

Po 8. hod. upratovačka MŠ hlavný vchod do budovy uzamkne.

Učiteľka nemôže v žiadnom prípade ponechať deti bez dozoru pri akejkoľvek činnosti.

Počas odpoludňajšieho odpočinku zabezpečuje deťom pokojné, ničím nerušené prostredie, zabezpečí vetranie. Zvýšenú pozornosť venuje deťom, ktoré nepociťujú potrebu spánku, individuálne k nim pristupuje.

V prípade, ak má službukonajúca učiteľka podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude riaditeľka MŠ v spolupráci s učiteľkou po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.

Učiteľky musia rešpektovať nedostatočne veľké priestory v MŠ najmä v sociálnych zariadeniach, na chodbe, v šatni a na schodišti – dbajú, aby nedošlo k úrazu a poraneniu detí

Pobyt detí vonku učiteľky uskutočňujú denne ,za každého počasia, s výnimkou veľmi nepriaznivých poveternostných podmienok( silný dážď, vietor, - 10 °C a pod.) kedy učiteľka pripraví deťom náhradný program.

Počas pobytu detí na ŠD učiteľka dbá na to, aby deti neprišli do styku s predmetmi, ktoré by im mohli spôsobiť poškodenie zdravia alebo ohroziť ich bezpečnosť, nesmú sa zdržiavať v blízkosti kotolne, elektrických hodín, hlavného uzáveru plynu a septiku.

Vychádzky po okolí učiteľka volí premyslene, dôsledne pri nich dbá na dodržiavanie zásad bezpečnosti na cestnej premávke , pri prechode cez vozovku používa výstražný terčík. Stanovený počet detí počas pobytu vonku a vychádzky na jednu učiteľku:

4 – 5 ročné deti – 21 detí

5 – 6 ročné deti – 22 detí

Pri činnostiach , ktoré vyžadujú zvýšený dozor ( napr. sánkovanie , návšteva BD a pod.) riaditeľka MŠ zabezpečí ďalšieho zamestnanca MŠ alebo inú plnoletú osobu, ktorá dbá na bezpečnosť detí.

Najmä v letných mesiacoch dôsledne dodržiavať pitný režim aj počas pobytu detí vonku podľa individuálnych potrieb detí.

Počas stolovania učiteľka dbá o to , aby deti správne a bezpečne používali príbor.

Pri práci s nožnicami učiteľka k deťom pristupuje individuálne, vedie deti k bezpečnému zaobchádzaniu s týmito predmetmi.

Počas celého pobytu detí v MŠ zamestnankyne dbajú na to, aby deti neprichádzali do styku s nebezpečnými, nevhodnými a zdraviu škodlivými predmetmi.

Každá učiteľka je povinná po skončení činností a pracovnej doby zanechať priestory MŠ v poriadku a čistote.

10.2 Ochrana pred sociálno-patologickými javmi

V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sú zamestnanci MŠ povinní zabezpečovať aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní detí a v prípade oprávneného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania či ohrozovania mravného vývinu bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy a centrom výchovnej a psychologickej prevencie, prípadne PPP, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí, pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru..

10.3 Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog:

veku primeranou formou informovať deti o existencii legálnych a nelegálnych drog a ich mimoriadne negatívne účinky pre zdravie a ohrozovanie života človeka
viesť deti k zdravému životnému štýlu, spôsobu rozlišovania zdravých a nezdravých návykov pre život a zdravie / Projekt: Čo mi škodí – čo mi prospieva/, dodržiavať zásady ochrany zdravia
zaujať pozitívne postoje k svojmu zdraviu a k zdraviu iných a vyjadriť ich prostredníctvom rôznych umeleckých výrazových prostriedkov
využívať vhodnú literatúru a preventívne edukačné programy zakomponovať do plánov výchovno-vzdelávacej činnosti

prostredníctvom vzdelávacích aktivít v triede ale aj počas vychádzok viesť deti k tomu, aby si uvedomovali nebezpečenstvo kontaktu s neznámymi osobami (napr. odmietnutie sladkostí od neznámych osôb) a vnímať to ako nebezpečenstvo ohrozenia zdravia
tvorivou dramatikou a inými aktivitami simulovať krízové situácie, kde je ohrozené zdravie človeka a naučiť sa vedieť privolať pomoc dospelého
využívať web portál www.ovce.sk
poskytovať deťom tvorivé a športové aktivity počas celého dňa
zabezpečiť v celom areály školy prísny zákaz fajčenia
dbať o to, aby sa do budovy nedostali žiadne nepovolané osoby, a tým zamedziť možností nevhodných vonkajších vplyvov na deti
zúčastňovať sa vzdelávaní a školení venovaným tematike ochrany pred legálnymi a nelegálnymi drogami, prípadne študovať odbornú literatúru a sledovať príslušné web-stránky a školské portály pre učiteľov
pripravovať nástenky, články do školského časopisu a viesť osvetu
v prípade podozrenia na šírenie legálnych a nelegálnych drog v areály školy ale aj mimo nej bezodkladne túto skutočnosť oznámiť rodičovi, riaditeľke školy, starostovi obce, detskej lekárke, príp. príslušnému oddeleniu policajnému zboru

10.4 Prevencia obezity detí predškolského veku

Počas školského roka sa odporúča učiteľom podieľať na plnení úloh, ktoré vyplývajú z Národného programu prevencie obezity s vymedzením priestorov na propagáciu zdravého životného štýlu a plnení Národného programu starostlivosti o deti a dorast:

uskutočňovať aktivity pri príležitosti „Svetového dňa výživy“ , „Svetového dňa mlieka“ a pod.
vyhlasovať tematické týždne zamerané na podporu zvýšenia spotreby mlieka a mliečnych výrobkov a zvýšenia konzumácie ovocia a zeleniny / jablkové hody, týždeň jablka, Vitamíny -naši kamaráti/
pravidelne organizovať zaujímavé a tvorivé aktivity v dvoch základných oblastiach: správna výživa/napr. Čo mi chutí – čo mi prospieva/ a pohybová aktivita /napr. Športom ku zdraviu, Olympiády, pohybové a relaxačné cvičenia /

zapojiť sa projektov – Školské ovocie a Mliečny program/ s prihliadnutím na podmienky školy/
pripravovať s deťmi rôzne nátierky, ovocné a zeleninové šaláty, misy a pod.
zabezpečiť dostatočné množstvo pohybových hier a aktivít počas celého dňa
spolupracovať s detskou lekárkou
pripravovať odborné články do školského časopisu, na nástenky a viesť osvetu

PROTIEPIDEMICKÉ OPATRENIA NA PREVENCIU PRENOSNÝCH OCHORENÍ.

Protiepidemické opatrenia na prevenciu prenosných ochorení boli vypracované na základe jednotlivých Metodických usmernení vydaných RÚVZ v Rimavskej Sobote, boli prijaté na pracovných poradách a stretnutiach rodičovského združenia a sú súčasťou oznamov pre rodičov.

Na predchádzanie vzniku a šírenia prenosných ochorení je potrebné dodržiavať opatrenia:

dodržiavať individuálne používanie predmetov osobnej hygieny – každé dieťa používa svoj označený uterák , pohár na pitný režim, hrebeň a pod.
dodržiavať zásady osobnej hygieny detí a personálu,
zabezpečiť dostatočné vetranie v priestoroch MŠ – pred príchodom detí do triedy, počas zdravotných cvičení a pohybových hier
v priebehu celého dňa podľa potreby, odpoludňajší odpočinok pri otvorenom okne a pod.,
zabezpečiť dodržiavanie čistoty a dezinfekcie prostredia, hračiek, podláh,
zabezpečiť včasnú izoláciu chorého dieťaťa
zabezpečiť epidemiologicky bezchybnú stravu,
každodenne vykonávať ranný filter
dodržiavať pokyny a usmernenia RÚVZ a prijaté protiepidemiologické opatrenia

11.1 Pokyny v prípade výskytu pedikulózy u detí:

V prípade výskytu pedikulózy v kolektíve detí je nutné vykonávať opatrenia proti šírení prenosného ochorenia:

dezinsekciu vykonať naraz u všetkých členov kolektívu, vrátane zdravých detí a rovnako u všetkých členov domácnosti,
použiť účinné insekticídne prípravky /Diffusil H 92 M, Nitifor vlasová voda, Parasidose pena a šampón, Devos - vlasový gél, Jacutin- gél, Nemoxan- kondicionér/, aplikáciu po10- 14 dňoch opakovať, po ošetrení šampónom vyčesať hnidy,
všetky predmety, s ktorými prišla hlava zavšivavenej osoby do styku ošetriť prípravkom Biolit P 81 alebo na 5- 10 min. namočiť do vody s Orthosanom BF 45,
posteľnú a osobnú bielizeň vyprať pri teplote nad 70 stupňov a následne vyžehliť,
žinenky v materskej škole postriekať Biolitom P 81,
všetky prikrývky hlavy umiestňovať izolovane v igelitových vreckách v skrinkách,
dodržiavať nepretržite osobnú hygienu členov kolektívu, individuálne používanie predmetov osobnej hygieny,
denne vykonávať ranný filter, každé dieťa s výskytom vší izolovať a upovedomiť rodiča
dieťa po preliečení prijať do kolektívu len po predložení písomného potvrdenia lekára o uzdravení dieťaťa.

11.2 Pokyny v prípade šírenia chrípkového ochorenia a epidémie chrípky:

V prípade šírenia chrípkového ochorenia je potrebné dodržať opatrenia:

dôsledne vykonávať ranný zdravotný filter,
sledovať v období od 15. novembra do 15. apríla chorobnosť detí v prípade, ak je vyššia, vyhodnocovať dôvod neprítomnosti,
zabezpečiť pravidelné vetranie triedy, spálne a šatne v každom oddelení MŠ,
zabezpečiť dodržiavanie hygienických predpisov – umývanie podláh bežným čistiacim prostriedkom3 x denne, dezinfekčným prostriedkom 1 x do týždňa, pravidelnú výmenu uterákov a posteľnej bielizne,
v prípade podozrenia na chrípkové ochorenie alebo zistenia príznakov akútneho ochorenia u dieťaťa, zabezpečiť jeho izoláciu od ostatných detí a bezodkladne informovať rodiča,
zabezpečiť zvýšenú kontrolu dodržiavania hygienických predpisov týkajúcich sa stravovania,
najmä so zameraním na osobnú hygienu detí,
v prípade chorobnosti vyššej ako 15 % zrušenie všetkých hromadných školských podujatí,
v prípade chorobnosti vyššej ako 20 % hlásiť RÚVZ v Rimavskej Sobote
na základe rozhodnutia RÚVZ o obmedzení alebo zákaze prevádzky v materskej škole a po konzultácii so zriaďovateľom, preruší riaditeľka MŠ prevádzku z dôvodu epidemického prenosu ochorenia.

11.3 Pokyny a opatrenia týkajúce sa pandémie vtáčej chrípky:

Prevencia:

nedotýkať sa uhynutých alebo z ochorenia podozrivých vtákov,
oznámiť nález uhynutého vtáka príslušnej Regionálnej veterinárnej a potravinovej správe

so sídlom v

dodržiavať zásady osobnej hygieny, časté umývanie rúk,
v prípade výskytu príznakov ako sú : horúčka, bolesti hrdla a kašeľ okamžite vyhľadať svojho lekára.

Dôvody, pri ktorých nie je možné prijať dieťa do kolektívu MŠ :

Ak je dieťa bledé, malátne, bolí ho bruško, má hnačku a zvracia
Ak má dieťa veľmi dusivý kašeľ
Ak malo dieťa deň predtým, keď bolo v MŠ zvýšenú teplotu ( iba s lekárskym potvrdením, že je zdravé a spôsobilé navštevovať MŠ)
Keď má dieťa vyrážky spôsobené vírusom (ovčie kiahne, rubeola, osýpky)
Keď je napadnuté parazitmi (vši, mrle, hlísty) Príznaky: vŕtanie v nose, svrbenie pokožky, svrbenie v konečníku a pod.
Keď má dieťa hnisavý výtok z očí, jačmeň na oku, nápadne zelený výtok z nosa
Ak sa denne pomočuje
Ak je dieťa bacilonosičom ( prenášač choroboplodných zárodkov a infekcie) - až do celkového vyliečenia (podľa pokynov lekára, prípadne RÚVZ )

11.4. Opatrenia v rámci prevencie COVID-19

Zelená fáza

Zriaďovateľ

Vydá pokyn riaditeľom materských škôl, riaditeľom základných škôl s materskými školami a riaditeľom spojených škôl, ktorých súčasťou je aj organizačná zložka materská škola (ďalej len „riaditeľ materskej školy“) na zabezpečenie dôkladného čistenia priestorov materskej školy, dezinfekcie priestorov a hračiek
Zabezpečí prevádzku materských škôl vo svojej pôsobnosti v bežnom režime
V spolupráci s riaditeľom materskej školy pre všetkých zamestnancov a prevádzku zabezpečí dostatkom dezinfekčných prostriedkov pre osobnú hygienu a dezinfekciu, ako aj osobné ochranné prostriedky. Pre prevádzku materskej školy sa odporúča zabezpečiť bezdotykové teplomery v spolupráci s riaditeľom materskej školy zabezpečí dostatok dezinfekčných prostriedkov, potrebných pre zabezpečenie aktuálne stanovených hygienicko-epidemiologických podmienok vo všetkých priestoroch materskej školy a v exteriéri materskej školy dochádzku do materskej školy umožní len deťom z rodín, ktoré nie sú v karanténe.
škola okamžite kontaktuje rodiča u ktorého sa vyskytnú príznaky ochorenia COVID-19

Riaditeľ

Vydá pokyny, upravujúce podmienky materskej školy na obdobie školského roku

2020/2021 vo veciach:

prevádzky a vnútorného režimu materskej školy na školský rok 2020/2021,
podmienok na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí.
Pri prvom nástupe do práce všetci zamestnanci školy a školského klubu detí vyplnia dotazník o zdravotnom stave pred nástupom do zamestnania (príloha č. 1) Zamestnanci predkladajú po každom prerušení dochádzky v trvaní viac ako tri dni predkladá písomné vyhlásenie o tom, že zamestnanec neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie (viď organizácia a podmienky výchovy a vzdelávania v materských školách -príloha č. 1a).
V prípade možností zriadi ranný filter pri vstupe do materskej školy (príloha č. 2 obsahuje najčastejšie otázky ohľadom ranného filtra).
V prípade podozrenia na ochorenie COVID – 19 v materskej škole bezodkladne rieši

vzniknutú situáciu podľa usmernenia tohto materiálu, časti Oranžová fáza.

Zákonný zástupca

Zodpovedá za dodržiavanie hygienicko–epidemiologických opatrení pri privádzaní dieťaťa do materskej školy, počas pobytu v šatňovom/vstupnom priestore materskej školy a pri odvádzaní dieťaťa z materskej školy v zmysle aktuálnych opatrení Úradu verejného zdravotníctva SR (nosenie rúšok, dodržiavanie odstupov, dezinfekcia rúk).
Dodržiava pokyny riaditeľa materskej školy, ktoré upravujú podmienky konkrétnej materskej školy na obdobie školského roku 2020/2021.
Odovzdáva dieťa výhradne zamestnancovi materskej školy.
Predkladá pri prvom nástupe dieťa do materskej školy čestné vyhlásenie (príloha č. 3 alebo po každom prerušení dochádzky dieťa do materskej školy v trvaní viac ako tri dni predkladá písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie (príloha č. 4).
Rešpektuje pravidlá nosenia hračiek a iného materiálu alebo pomôcok z domáceho prostredia do materskej školy, stanovené riaditeľom materskej školy. V prípade, že u dieťa je podozrenie alebo potvrdené ochorenie na COVID-19, bezodkladne tejto situácii informuje príslušného vyučujúceho a riaditeľa školy.
Povinnosťou zákonného zástupcu je aj bezodkladne nahlásenie karantény, ak bola dieťaťu nariadená lekárom všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast alebo miestne príslušným regionálnym hygienikom. Za týchto podmienok je dieťa zo školy vylúčené.

Organizácia a obsah predprimárneho vzdelávania

V závislosti od poveternostných podmienok sa prevažná väčšina aktivít s deťmi a pre deti organizuje v exteriéri, či už v areáli materskej školy, alebo mimo neho, podľa podmienok materskej školy.
Pri pobyte v interiéri a v exteriéri materskej školy deti nemusia nosiť rúška.
Zvýšenú pozornosť je potrebné venovať rozvíjaniu a upevňovanie hygienických návykov osobitne pred stravovaním a po príchode zvonku. Je potrebné dbať na to, aby si deti osvojili návyk umývať si ruky efektívnym spôsobom, ktorý zamedzuje prenos nákazy.
Pracovníci materskej školy podľa svojho uváženia a možností zabezpečia rozptyl medzi deťmi pri hrových aktivitách, vzdelávaní i oddychu.

Opatrenia materskej školy v rámci prevencie nákazy COVID-19

Opatrenia majú smerovať ku implementácii odporúčaní Úradu verejného zdravotníctva založené na princípe ROR - Rúško, Odstup, Ruky.
Rúško sú opatrenia na obmedzenie priestorovej distribúcie kvapôčok telesných tekutín. K tomu patrí aj obmedzovanie nútenej cirkulácie vzduchu vo vnútorných priestoroch.

Odstup sú opatrenia

smerujúce k minimalizácii osobných kontaktov a obmedzovanie skupinových aktivít.

Ruky sú opatrenia eliminujúce prenos infekcie z kontaminovaného povrchu na

sliznice. Okrem osobnej hygieny sú to aj čistenie kontaktných povrchov a minimalizácia bodov s frekventovaným dotykom.

Materská škola zverejnení oznam na vchodových dverách, ktorý hovorí, za akých

podmienok nemôže nastúpiť dieťa do materskej školy (príloha č. 5).

Pri ceste do materskej školy sa sprevádzajúce osoby a deti riadia aktuálnymi opatreniami ÚVZ SR a pokynmi RÚVZ.
Celkový čas zdržiavania sa osôb sprevádzajúcich deti do materskej školy vo vonkajších a vnútorných priestoroch materskej školy odporúčame obmedziť na nevyhnutné minimum. Dieťa môže sprevádzať vždy len jeden zákonný zástupca.
Sprevádzajúca osoba sa v interiérových priestoroch materskej školy pohybuje vždy v rúšku resp. v súlade s aktuálnymi hygienicko – epidemiologickými nariadeniami, a to hlavne za účelom odovzdania a vyzdvihnutia dieťaťa.
Materská škola v spolupráci so zriaďovateľom zabezpečí dezinfekciu rúk všetkých osôb pri vstupe do budovy vhodne umiestneným dezinfekčným prostriedkom.
Materská škola, v spolupráci so zriaďovateľom, zabezpečí vykonávanie ranného

zdravotného filtra.

Ranný zdravotný filter sa vykonáva podľa štandardných pravidiel, prípadné meranie

telesnej teploty deťom v rámci ranného filtra sa odporúča. Ak sa škola rozhodne vykonávať v rámci ranného filtra meranie teploty, túto nikde nezaznamenáva a nespracováva.

Materská škola, v prípade podozrenia na akútne ochorenie (nielen na COVID-19), dieťa nepreberie.
Zákonný zástupca predkladá pri prvom nástupe dieťaťa do materskej školy čestné

vyhlásenie (príloha č. 3) alebo po každom prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy v trvaní viac ako tri dni predkladá písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie (príloha č. 4).

Sprevádzajúca osoba zabezpečí umiestnenie rezervného rúška svojho dieťaťa do jeho

skrinky alebo na miesto na to určené zamestnancom materskej školy.

Dieťa si umyje ruky bežným spôsobom pod dohľadom sprevádzajúcej osoby alebo

zamestnanca materskej školy, ktorý je v súlade s aktuálnymi hygienicko–

epidemiologickými nariadeniami.

Nepedagogický zamestnanec školy nosí rúško alebo ochranný štít tak, ako to ukladá

aktuálne opatrenie Úradu verejného zdravotníctva SR.

Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec (napr. asistent učiteľa alebo špeciálny pedagóg) má odporučené rúško alebo ochranný štít pri výkone výchovno-vzdelávacieho procesu nosiť, v ostatných prípadoch nosí rúško alebo ochranný štít tak, ako to ukladá aktuálne opatrenie Úradu verejného zdravotníctva SR.
V miestnosti, kde sa zdržujú osoby, je zabezpečené časté a intenzívne priame vetranie.
Priestory materskej školy, hygienické zariadenia a priestory umyvární, ako aj hrové prvky v exteriéri sa dezinfikujú najmenej dvakrát denne a podľa potreby aj opakovane.
Osobitná pozornosť sa venuje dezinfikovaniu šatňových/vstupných priestorov, do ktorých vstupujú sprevádzajúce osoby; rovnako dezinfikovaniu dotykových plôch kľučiek, vypínačov, zábradlí a ich okolia.
Toalety musia byť vybavené mydlom v dávkovači a jednorazovými papierovými utierkami (obrúskami) pre bezpečné osušenie rúk. Odporúčame nepoužívať textilné uteráky a vzduchové sušiče rúk.
Odporúčame nepoužívať klimatizačné zariadenia a ventilátory.
Upratovací personál musí byť informovaný a poučený o sprísnených podmienkach

upratovania a o potrebe priebežného čistenia a dezinfekcie dotykových plôch, ostatných povrchov a predmetov.

Odporúčame zabezpečiť smetné koše tak, aby nebol nutný fyzický kontakt rúk s košom pri zahadzovaní odpadu (napr. odstránenie vrchného uzáveru koša a pod.)

Stravovanie

stravovanie prebieha v miestnosti, kde sa trieda zdržuje počas dňa.
Deti si samé jedlo a pitie nedokladajú a neberú si ani príbory.
Pri príprave jedál a pri vydávaní je nutné dodržiavať, zvýšenou mierou, bežné hygienické pravidlá.
Výdaj jedla je potrebné uskutočniť do troch hodín od jeho prípravy, inak môže dôjsť k jeho znehodnoteniu.

Odpočinok detí

Odpočinok detí prebieha obvyklým spôsobom.
Materská škola podľa svojich možností, zabezpečí dostatočné

vzdialenosti medzi lôžkami.

Výmena posteľnej bielizne sa odporúča 1x za 2 týždne bežným spôsobom.

Pri podozrení na ochorenie COVID-19

Nikto s príznakmi infekcie dýchacích ciest, ktoré by mohli zodpovedať známym príznakom COVID-19 (zvýšená telesná teplota, kašeľ, zvracanie, kožná vyrážka, hnačky, náhla strata chuti a čuchu, iný príznak akútnej infekcie dýchacích ciest), ako aj inej infekčnej choroby nesmie vstúpiť do priestorov materskej školy.
Ak dieťa v priebehu dňa vykazuje niektorý z možných príznakov COVID-19, dieťa si

bezodkladne nasadí rúško a je nutné kontaktovať zákonných zástupcov, ktorí ho bezodkladne vyzdvihnú.

Ak sa u zamestnanca materskej školy objavia príznaky nákazy COVID – 19 v priebehu jeho pracovného dňa, bezodkladne o tom informuje riaditeľa materskej školy a opustí materskú školu v najkratšom možnom čase s použitím rúška.
V prípade podozrivého dieťaťa alebo pracovníka sa riadi škola usmerneniami z Oranžovej fázy tohto dokumentu.

Pracovno-právne vzťahy

Zamestnanci školy plnia svoje pracovné povinnosti osobne na pracovisku podľa pracovnej zmluvy a pracovnej náplne.
Ak niektorý zo zamestnancov zo subjektívnych dôvodov (obava z nákazy, nepodložená klinickými príznakmi) odmieta vykonávať pracovnú činnosť osobne a na pracovisku, zamestnávateľ môže:
sa dohodnúť so zamestnancom na čerpaní dovolenky ( § 111 ods. 1 Zákonníka práce) alebo ospravedlniť neprítomnosť zamestnanca na pracovisku bez náhrady mzdy (tzv.

prekážka v práci na strane zamestnanca) podľa § 141 ods. 3 písm. c) Zákonníka práce.

Oranžová fáza

Základné odporúčania

Oranžová fáza nastáva v prípade podozrivého dieťaťa na ochorenie COVID-19 alebo podozrivého pracovníka, či pri vyhlásení takejto fázy Úradom verejného zdravotníctva. Nad rámec platných opatrení zelenej fázy je jej cieľom pripraviť materskú školu na pripadnú červenú fázu.

Odporúča sa preto

Mobilizácia skladových zásob OOPP a dezinfekčných opatrení. Dieťa, či zamestnanca môže určiť ako podozrivého jedine miestne príslušné RÚVZ alebo spádový všeobecný lekár.

V prípade, že:

Mieste príslušný RÚVZ oznámi škole podozrenie výskytu ochorenia u dieťaťa alebo pracovníka školy, škola postupuje podľa nižšie uvedených krokov a čaká na pokyny a poskytuje plnú súčinnosť miestne príslušnému RÚV. Zákonný zástupca alebo zamestnanec oznámi po indikácií všeobecným lekárom škole, že je jeho dieťaťa (v prípade zákonného zástupcu) alebo uňho (v prípade zamestnanca) podozrenie na ochorenie COVID-19: v prípade ak RÚVZ neskontaktuje školu do 48 hodín, tak škola kontaktuje miestne príslušné RÚVZ a informuje o podozrení u dieťaťa/ pracovníka škola následne postupuje podľa nižšie uvedených krokov a čaká na pokyny a poskytuje plnú súčinnosť miestne príslušnému RÚVZ.

Pri podozrení na ochorenie v prípade dieťaťa:

Podozrivé dieťa nenavštevuje školské zariadenie a škola do usmernenia príslušným RUVZ, alebo všeobecným lekárom dieťaťa (v prípade ak podozrenie na ochorenie vyslovil lekár), alebo výsledkov jeho RT-PCR testu vylúči zo školskej dochádzky úzke kontakty 1 dieťaťa (napr. spolužiaci v triede).
Ak je podozrivý podrobený RT-PCR testu a výsledok je :
negatívny, výučba sa obnovuje pre všetky vylúčené osoby. Podozrivé dieťa manažuje miestne príslušný RÚVZ, alebo všeobecný lekár pred deti a dorast, ostatné deti prinesú vyhlásenie o bezinfekčnosti, podpísané zákonným zástupcom (príloha č. 4).
pozitívny, všetky vylúčené osoby ostávajú mimo výučby až do doby určenia postupu miestneho príslušného RÚVZ. Ak vylúčená nebola celá trieda, tak sa preruší školská dochádzka na celú triedu až do doby určenia iného postupu miestne príslušným RÚVZ.
ak sa potvrdí 2 a viac pozitívnych detí, prechádza sa do červenej fázy podľa usmernenia.

Pri podozrení na ochorenie v prípade pedagogického a odborného pracovníka

Podozrivý pracovník nenavštevuje školské zariadenie a škola do usmernenia príslušným RUVZ, alebo všeobecným lekárom pracovníka (v prípade ak podozrenie na ochorenie vyslovil lekár), alebo výsledkov jeho RT-PCR testu vylúči zo školskej dochádzky jeho úzke kontakty (napr. napríklad kolegov zdieľajúcich jednu pracovnú miestnosť).
Ak je podozrivý podrobený RT-PCR testu a výsledok je : negatívny, informuje zamestnávateľa a vylúčené úzke kontakty sa vracajú do práce.
Podozrivého manažuje príslušný všeobecný lekár, alebo RÚVZ, ktorí rozhodnú o návrate pracovníka do pracovného procesu, pozitívny, informuje zamestnávateľa, situáciu ďalej manažuje miestne príslušný RÚVZ
a prechádza sa do červenej fázy podľa usmernenia tohto materiálu.

Pri podozrení na ochorenie v prípade nepedagogického pracovníka

Podozrivý pracovník nenavštevuje školské zariadenie a škola do usmernenia príslušným RUVZ, alebo všeobecným lekárom pracovníka (v prípade ak podozrenie na ochorenie vyslovil lekár), alebo výsledkov jeho RT-PCR testu vylúči zo školskej dochádzky jeho úzke kontakty. V prípade zamestnanca stravovacieho zariadenia uzatvoriť zariadenie do určenia ďalšieho postupu miestne príslušného RÚVZ.
Ak je podozrivý podrobený RT-PCR testu a výsledok je : negatívny
Úzke kontakty sú pre účely tohto dokumentu, v súlade s opatrením UVZ SR definované ako osoby, ktoré:
mali osobný kontakt s podozrivým prípadom COVID-19 do dvoch metrov dlhšie ako 15 minút, mali fyzický kontakt s podozrivým prípadom COVID-19, boli v uzavretom prostredí (triede, zasadacej miestnosti) s podozrivým prípadom COVID-19 dlhšie ako 15 minút mali nechránený priamy kontakt s infekčnými výlučkami podozrivého prípadu COVID-19 (napr. pri kašľaní), sedeli vedľa podozrivého prípadu COVID-19, a to až do vzdialenosti do dvoch miest od podozrivého negatívny, informuje zamestnávateľa a vylúčené úzke kontakty sa vracajú do práce.
Podozrivého manažuje príslušný všeobecný lekár, alebo RÚVZ, ktorí rozhodnú o návrate pracovníka do pracovného procesu pozitívny, informuje zamestnávateľa a situáciu ďalej manažuje miestne príslušný RÚVZ ak sa potvrdí viac pozitívnych pracovníkov, prechádza sa do červenej fázy podľa usmernenia
Pri podozrení na ochorenie v prípade zákonného zástupcu alebo osoby v úzkom kontakte s dieťaťom alebo pracovníkom školy. materská škola čaká na pokyny a poskytuje plnú súčinnosť miestne príslušnému RÚVZ.

Pracovno-právne vzťahy

Zamestnanci školy plnia svoje pracovné povinnosti osobne na pracovisku podľa pracovnej zmluvy a pracovnej náplne.
Pri podozrení na ochorenie Covid-19 v prípade „dieťaťa“, pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec, ktorý bol v úzkom kontakte s konkrétnym dieťaťom (vyučoval v príslušnej triede) odchádza do domácej izolácie, zamestnávateľ v uvedenom prípade
ospravedlní neprítomnosť vyššie uvedeného zamestnanca na pracovisku a poskytne mu náhradu mzdy (uplatní tzv. prekážku v práci na strane zamestnávateľa) podľa § 142 ods. 3 Zákonníka práce, a to až do získania/potvrdenia negatívneho výsledku laboratórneho testu alebo usmernenia príslušným RÚVZ / všeobecným lekárom. Po negatívnom výsledku laboratórneho testovania alebo usmernením RÚVZ / všeobecným lekárom pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec ďalej pokračuje vo výkone pracovnej činnosti v súlade s pracovnou zmluvou.
Pri podozrení na ochorenie Covid-19 v prípade „zamestnanca“ (pedagogický zamestnanec, odborný zamestnanec alebo nepedagogický zamestnanec), tento zamestnanec odchádza do domácej izolácie, zamestnávateľ ospravedlní jeho neprítomnosť na pracovisku a poskytne mu náhradu mzdy (uplatní tzv. prekážku v práci na strane zamestnávateľa) podľa § 142 ods. 3 Zákonníka práce, a to až do získania/potvrdenia negatívneho výsledku laboratórneho testu, alebo usmernenia RÚVZ / všeobecným lekárom. Po negatívnom výsledku laboratórneho testovania, alebo usmernenia príslušným RÚVZ / všeobecným lekárom pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec ďalej pokračuje vo výkone pracovnej činnosti v súlade s pracovnou zmluvou. Ak bolo testovanie pozitívne,
zamestnávateľ postupuje v súlade s pokynmi RÚVZ. Ak RÚVZ nariadil „zamestnancovi“ domácu izoláciu, zamestnávateľ ospravedlní neprítomnosť zamestnanca na pracovisku a poskytne mu náhradu mzdy (uplatní tzv. prekážku v práci na strane zamestnávateľa) podľa § 142 ods. 3 Zákonníka práce, a to až do získania/potvrdeného negatívneho výsledku laboratórneho testu, alebo usmernenia príslušným RÚVZ / všeobecným lekárom. Po negatívnom výsledku laboratórneho testovania pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec ďalej pokračuje vo výkone pracovnej činnosti v súlade s pracovnou zmluvou. Ak v situácii, že došlo k podozreniu na ochorenie iného zamestnanca, iný zamestnanec zo subjektívnych dôvodov (nepodložená obava z nákazy) odmieta vykonávať pracovnú činnosť osobne a na pracovisku, zamestnávateľ môže: sa dohodnúť so zamestnancom na čerpaní dovolenky v zmysle § 111 ods. 1 Zákonníka práce alebo ospravedlniť neprítomnosť zamestnanca na pracovisku bez náhrady mzdy (tzv. prekážka v práci na strane zamestnanca) podľa § 141 ods. 3 písm. c) Zákonníka práce.

Červená fáza

Červená fáza nastáva pri dvoch a viac potvrdených pozitívnych prípadoch medzi deťmi,

nepedagogickými pracovníkmi alebo jedným pedagogickým pracovníkom alebo v prípade nariadenia ÚVZ SR. Nad rámec opatrení zelenej a oranžovej fázy, platia nasledovné:

V prípade potvrdeného dieťaťa:

ak s ochorenie COVID-19 potvrdí u 2 a viac detí, odporúčame prerušiť vyučovanie v triedach detí s potvrdeným ochorením COVID-19 a vylúčiť z vyučovacieho procesu ich úzke kontakty.

Ďalej sa postupuje podľa usmernenia príslušného všeobecného lekára alebo miestne

príslušného RÚVZ. V škole sa uskutoční dezinfekcia podľa aktuálne platného usmernenia

hlavného hygienik. Ak sa u niektorého z osôb vylúčených zo školského procesu objavia počas doby zatvorenia školy príznaky na COVID-19, dotyčného manažuje prislúchajúci lekár všeobecnej starostlivosti, po ukončení šetrenia miestne príslušného RÚVZ sa škola vracia do zelenej fázy. V prípade potvrdeného pedagogického alebo odborného pracovníka. Ďalej sa postupuje podľa usmernenia príslušného všeobecného lekára alebo miestne príslušného RÚVZ. V materskej škole sa uskutoční dezinfekcia podľa aktuálne platného usmernenia hlavného hygienika, ak sa u nejakého z priamych kontaktov pracovníkov objavia počas doby zatvorenia školy príznaky na COVID-19, dotyčného manažuje prislúchajúci lekár všeobecnej starostlivosti. V prípade potvrdeného nepedagogického pracovníka vylúčiť zo školského procesu osoby v úzkom kontakte daného pracovníka. Ďalej sa postupuje podľa usmernenia príslušného všeobecného lekára alebo miestne príslušného RÚVZ. V škole sa uskutoční dezinfekcia podľa aktuálne platného usmernenia hlavného hygienika. V prípade potvrdeného zákonného zástupcu alebo osoby v úzkom kontakte s dieťaťom alebo pracovníkom materská škola čaká na pokyny a poskytuje plnú súčinnosť miestne príslušnému RÚVZ. Dieťaťa – materská škola sa riadi usmerneniami z oranžovej fázy tohto dokumentu.

Opatrenia školy kvôli prevencii nákazy COVID-19 nad rámec opatrení predchádzajúcich fáz:

Obmedzenie vstupu sprevádzajúcich osôb do priestorov materskej školy na nevyhnutný
čas, a to max. 10 min.
Dieťa sa odovzdáva pri vstupe do triedy.
Materská škola v spolupráci so zriaďovateľom zabezpečí dezinfekciu rúk všetkých osôb pri vstupe do budovy, prípadne aj triedy vhodne umiestneným dezinfekčným prostriedkom.
Materská škola, v spolupráci so zriaďovateľom, zabezpečí vykonávanie ranného zdravotného filtra, vrátane merania telesnej teploty (príloha č. 3 obsahuje najčastejšie otázky ohľadom ranného filtra).
Nepedagogický zamestnanec školy nosí rúško alebo ochranný štít tak, ako to ukladá aktuálne opatrenie Úradu verejného zdravotníctva SR.
Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec (napr. asistent učiteľa alebo špeciálny pedagóg) musí mať rúško alebo ochranný štít.
Mimo priestorov vlastnej triedy v interiéri nutnosť nasadiť rúška aj deťom.
Odpočinok detí sa zabezpečí s najväčšou vzdialenosť medzi okrajmi lôžok detí vzhľadom na počet detí navštevujúcich danú triedu počas červenej fázy.
Preberanie dieťaťa v červenej fáze:
Odporúčame minimalizovanie zhromažďovania osôb pred materskou školou; škola si zabezpečí organizáciu pohybu osôb pred svojimi priestormi.
Dieťa i sprevádzajúca osoba prichádza do materskej školy v rúšku, resp. v súlade s aktuálnymi hygienicko – epidemiologickými nariadeniami.
Pracovník/pracovníčka materskej školy preberá dieťa od sprevádzajúcej osoby nasledovne: sprevádzajúca osoba sa v priestoroch materskej školy pohybuje vždy v rúšku resp. v súlade s aktuálnymi hygienicko – epidemiologickými nariadeniami a to iba po nevyhnutne nutnú dobu (najmä odovzdanie, vyzdvihnutie dieťaťa bez zbytočného vstupovania do šatne), pracovník/pracovníčka materskej školy vykoná ranný zdravotný filter a v prípade podozrenia na ochorenie (nielen na COVID – 19) dieťa nepreberie.
Zamestnanci školy plnia svoje pracovné povinnosti osobne na pracovisku podľa pracovnej zmluvy a pracovnej náplne.
Počas prerušenia vyučovania zamestnávateľ ospravedlní neprítomnosť „zamestnancov“ na pracovisku s náhradou mzdy (uplatní tzv. prekážku v práci na strane zamestnávateľa) podľa § 142 ods. 3 Zákonníka práce, a to až do získania negatívneho výsledku laboratórneho testu, alebo usmernenia RÚVZ / všeobecným lekárom. Po negatívnom výsledku laboratórneho testovania, alebo po usmernení RÚVZ / všeobecným lekárom pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec ďalej pokračuje vo výkone pracovnej činnosti v súlade s pracovnou zmluvou.
Ak je výchova a vzdelávanie organizované ako dištančné, pedagogický zamestnanec zabezpečuje dištančné vzdelávanie formou práce z domu (home office) a patrí mupríslušný plat, pretože ide o riadne vykonávanie práce. Vykonávanie práce z domu je riadnym výkonom práce, resp. riadne plnenie pracovných povinností rovnako, ako na „pracovisku“, len s rozdielom iného miesta výkonu práce, za ktorý zamestnancovi prináleží príslušný plat.
Ak po obnovení vyučovania niektorý zamestnanec zo subjektívnych dôvodov (nepodložená obava z nákazy) odmieta vykonávať pracovnú činnosť osobne a na pracovisku, zamestnávateľ môže: sa dohodnúť so zamestnancom na čerpaní dovolenky v zmysle § 111 ods. 1 Zákonníka práce alebo ospravedlniť neprítomnosť zamestnanca na pracovisku bez náhrady mzdy (tzv. prekážka v práci na strane zamestnanca) podľa § 141 ods. 3 písm. c) Zákonníka práce.
Špeciálne usmernenie počas obdobia pri otvorení školského roku 2020/2021

Počas obdobia 2. 9 – 14.9 . sa nad rámec zelenej fázy odporúča:

Neorganizovať hromadné otvorenie školského roku.

Pri vstupe do materskej školy sa vykonáva ranný filter (príloha č. 3 obsahuje najčastejšie otázky ohľadom ranného filtra).

Deti majú odporúčané nosiť rúška, ostatní povinne nosia rúško (ochranný štít) všade vo vnútorných priestoroch materskej školy, vrátane svojej triedy v interných priestoroch školy.
Nepedagogický zamestnanec školy nosí rúško alebo ochranný štít v súlade s aktuálnymi opatreniami ÚVZ SR. Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec (napr. asistent učiteľa alebo špeciálny pedagóg) nosí rúško alebo ochranný štít.
Odporúčame organizovať aktivity tak, aby bolo možné väčšiu časť dňa tráviť vonku či už v areáli materskej školy, alebo mimo neho podľa podmienok materskej školy. Telesná výchova sa realizuje jedine v exteriéri.
Upratovanie a dezinfekcia toaliet prebieha minimálne 3x denne a podľa potreby.
Dôkladné čistenie všetkých miestností, v ktorých sa deti, pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci školy nachádzajú, sa musí vykonávať najmenej raz denne.
Dezinfekcia dotykových plôch, ostatných povrchov alebo predmetov, ktoré používa zvlášť veľký počet ľudí, musí byť vykonávaná minimálne 2x denne a podľa potreby (napr. kľučky dverí).
Vyššie uvedené opatrenia sa podľa epidemiologickej situácie môžu predĺžiť a odporúča sa ich dodržiavanie aj počas obdobia 16.9 – 23.9.

Riaditeľ

Vydá pokyny, upravujúce podmienky materskej školy na obdobie školského roku 2020/2021 vo veciach: prevádzky a vnútorného režimu materskej školy na školský rok 2020/2021, podmienok na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí. Pri prvom nástupe do práce všetci zamestnanci školy a školského klubu detí vyplnia dotazník o zdravotnom stave pred nástupom do zamestnania (príloha č. 1). Zamestnanci predkladajú po každom prerušení dochádzky v trvaní viac ako tri dni predkladá písomné vyhlásenie o tom, že zamestnanec neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie (príloha č. 1a).
V prípade možností zriadi ranný filter pri vstupe do materskej školy (príloha č. 2 obsahuje najčastejšie otázky ohľadom ranného filtra).
V prípade podozrenia na ochorenie COVID – 19 v materskej škole bezodkladne rieši vzniknutú situáciu podľa usmernenia tohto materiálu, časti Oranžová fáza.

12. PRAVIDLÁ POUŽÍVANIE AUDIOVIZUÁLNEJ TECHNIKY A POČÍTAČOV

Pravidlá pre využívanie televízneho vysielania, používanie videokaziet a DVD:

Obsah nahrávky/vysielania/ musí vždy zodpovedať veku detí, nesmie obsahovať prvky násilia
Denný limit pre sledovanie je maximálne 30 minút
Nahrávky a televízne vysielanie sa využívajú predovšetkým ako motivácia, či súčasť tematických celkov
Nahrávky je možné ďalej využívať v dobe dlhšie trvajúcich zhoršených klimatických podmienok alebo v odôvodnených prípadoch.
Sledovanie TV je dobrovoľné, je neprípustné nútiť všetky deti sledovať TV
Deti, ktoré nechcú sledovať, ponúkame náhradnú činnosť
Sledovanie TV nikdy nie je samoúčelné- učiteľky vždy vedú rozhovor o videnom a počutom, vysvetlia nejasnosti, zdôraznia podstatné veci, využijú námet napr. k výtvarnej činnosti a pod.
Učiteľky sú zodpovedné za dodržanie psychohygienických podmienok pri sledovaní TV
bezpečnú vzdialenosť od obrazovky

správne sedenie na stoličkách
po každom sledovaní TV učiteľka zaradí krátke pohybové cvičenia, PH alebo HPH

Pravidlá pre používanie počítačov a interaktívnej tabule

Každý deň pre zapnutím PC učiteľka kontroluje všetky príslušenstvá počítača , či sú správne zapojené, príp. či niektorá jeho súčasť nie je poškodená.

Pred používaním PC programu musí byť učiteľka zoznámená s obsahom programu, spôsobom fungovania a jeho ovládania.

Denný časový priestor pre prácu s PC:

3-4 ročné : 5 -10 minút

4-5 ročné : 10-15 minút

5-6 ročné : 15-20 minút

Pri počítačoch sú prítomné maximálne 4 detí – z toho 2 deti pracujú, 2 ich sledujú, potom sa vymenia
Učiteľka dohliada na to, aby sa ostatné detí nepohybovali v blízkosti monitorov
Učiteľka deti oboznámi s pravidlami bezpečného používania a šetrného zaobchádzania so všetkými zariadeniami príslušnými s PC a dbá na to, aby sa deti stotožnili s prijatými pravidlami a dodržiavali ich

Učiteľka vždy zvažuje možnosti využiť program, alebo jeho časti:

ako súčasť tematického celku
na individuálnu prácu s deťmi
na motiváciu, názor, ukážku a pod.
na spontánnu činnosť detí

na prácu s deťmi využíva originálne verzie, pokiaľ prinesú program deti, najskôr ho sama vyskúša a zhodnotí, či je vhodný pre deti :
zodpovedá ich veku
neobsahuje prvky násilia
bezchybne funguje
neobsahuje zavádzajúce a nepravdivé informácie.

Pri využívaní PC sú deti neustále pod dohľadom učiteľky, ktorá sleduje:

koľko detí je pri počítači
dobu, ktorú jednotlivci trávia pri PC
či sa deti striedajú
ako zaobchádzajú s počítačom, ako ovládajú program
pokiaľ nie je PC používaný, učiteľka dbá na jeho absolútne vypnutie.

Učiteľky podávajú informácie rodičom:

o edukačných programoch, ktoré deti využívajú
o čase, ktorý trávia pri edukačných programoch a PC
o výsledkoch , ktoré deti dosahujú v edukačných programoch.

OCHRANA SPOLOČNÉHO A OSOBNÉHO MAJETKU

Všetky miestnosti MŠ sú zaistené zámkami. Kľúč od hlavného vchodu MŠ vlastní riaditeľka, učiteľka, upratovačka MŠ ktorá budovu ráno odomyká a po skončení prevádzky zamyká. V priebehu dňa za uzamykanie budovy zodpovedá upratovačka MŠ.

V budove MŠ je bez sprievodu zamestnancov školy z a k á z a n ý akýkoľvek pohyb cudzej osoby.

Každá návšteva sa musí zapísať do „Knihy návštev“, za ktorú zodpovedá upratovačka a prítomná učiteľka. Počas neprítomnosti riaditeľky MŠ je poverená zastupovaním učiteľka.

Vetranie miestností sa uskutočňuje len v prítomnosti zamestnancov MŠ. Pri odchode z priestorov MŠ je učiteľka a upratovačka povinná skontrolovať uzamknutie dverí a uzatvorenie okien.

Po ukončení prevádzky MŠ je učiteľka povinná odložiť didaktickú techniku na uzamykateľné, vopred určené miesto. Zamestnanci MŠ zodpovedajú za inventár školy v plnom rozsahu uvedenom v zmluve o hmotnej zodpovednosti, ktorá je so zamestnancom uzatvorená písomne.

Ďalšie práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku si zamestnanci plnia v zmysle popisu práce

v pracovnej náplni a v pracovnom poriadku.

Osobné veci si zamestnanci odkladajú na určené miesto, ktoré sa uzamyká.

Po ukončení prevádzky školy všetky priestory skontroluje upratovačka MŠ a budovu uzamkne

ZÁVEREČNÉ USTANOVENIE

Školský poriadok Materskej školy Revúca m.č. Revúčka 136 bol vypracovaný v súlade s/so :

Zákonom NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov,

Zákonom NR SR č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov

Zákonom NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

Vyhláškou MŠ SR č. 306/2008Z.z. o materskej škole materskej škole v znení neskorších predpisov

Všeobecne záväzným nariadením Doplnok č.3 VZN 124/2013 o výške mesačného príspevku na čiastočnú úhradu výdavkov škôl a školských zariadení v pôsobnosti mesta Revúca.

Pracovným poriadkom pre pedagogických a ostatných zamestnancov Mesta Revúca

Prevádzkovým poriadkom MŠ Revúca m. č. Revúčka 136

Zákon NR SR č.406/2009 Z.z. o ochrane nefajčiarov a o zmene a doplnení niektorých zákonov

Zákonom NR SR č. 124/2006 Z.z o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a o zmene a doplnení niektorých zákonov

Vyhláška MZ SR č.527/2007 Z.z. o podrobnostiach a požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež

Metodické usmernenie MŠ SR č.15/2005 – R z 31.10.2005, ktorým sa vydáva Plán opatrení pre ZŠ, SŠ a školské zariadenia pre prípad pandémie chrípky v SR

Metodické usmernenie č. 4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského úrazu a pri evidencii nebezpečných udalostí

Zmeny v Školskom poriadku ( napr. z dôvodu zmien v právnych predpisoch, po vydaní nových usmernení a pokynov zriaďovateľa) možno vykonať len písomne, a to číslovaným dodatkom. Dodatok k platnému Školskému poriadku je možné vypracovať kedykoľvek v priebehu roka.

Školský poriadok je záväzný pre Materskú školu Revúca m. č Revúčka 136, a jej zamestnancov.

Tento Školský poriadok Materskej školy nadobúda účinnosť dňom 02.09.2020

Záverečné ustanovenia

Školský poriadok materskej školy je spracovaný v súlade s/so:

zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov,
zákonom č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov
zákonom č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov,
zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,
vyhláškou MŠ SR č. 308/2009 Z. z. o materskej škole, ktorá mení vyhlášku č.306/2008 Z.z. o materskej škole
vyhláškou MŠ SR č. 330/2009 Z. z. o zariadení školského stravovania

doplnkom č. 3 ku všeobecne záväznému nariadeniu Mesta Revúca č. 124/2013 o určení

výšky príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach

pracovným poriadkom pre pedagogických a ostatných zamestnancov Mesta Revúca

Potvrdzujem oboznámenie sa so Školským poriadkom:

Svojim podpisom potvrdzujem, že som bola riadne oboznámená so Školským poriadkom MŠ

v šk.r.2020/2021

Meno zamestnanca dňa podpis

Zdenka Kalejová

...........................................................................................................................................

Patrícia Regecová